<h3> 世间的一切，都是遇见！就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。那么，实小五（9）班的孩子遇见青石中心小学五（2）班的孩子，又会发生什么呢？</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 六一前后，每每课间休息，总有孩子组团来问我：</h3><h3> “老师，什么时候可以去青石和朋友见面呀？ ”</h3><h3> “老师，你不可以骗我们哈😊你说过，六一要带我们去青石和笔友见面的？”</h3><h3> “老师，人而无信，不知其可也！你还记得见面的事吧？”……这些家伙的话语，像请求，也像提醒，还有点像“要挟”！😄看来，他们已经在书信活动中，遇见了等待和期盼！这，都是源自第一单元的作文——和远方的朋友写一封信！</h3> <h3> 记得，那是去年的冬天！我参加“送教下乡”活动，在青石中心小学认识了五（2）班的孩子。他们课堂上出色的表现震撼了我：这是一群有思想、有能力的孩子！我也认识了他们的宋老师：那是一个走路带着笑，生活带着诗意的精致女子！我们就预谋了孩子今年的书信交流！</h3> <h3> 我也记得，第一封信是由张禹皓和他的妈妈亲自护送到五（2）班的！那天是周五，也是三八，学校要举行三八联欢活动，正好碰到张禹皓的妈妈来接他。我让她帮忙把信送到一辆去青石的车上，请求司机把全班六十多个孩子的书信带上去。她一口应允！但她担心六十多个孩子真情写就的书信遗失，就带着张禹皓，把信亲自护送到青石中心小学、亲手交给宋彩虹老师！</h3> <h3>收到第一封信的宋彩虹老师和她的孩子！</h3> <h3>正在看信的五（2）班孩子</h3> <h3> 很快！青石中心小学的孩子给我们回信了！那也是个周五！朴实而又透明的文件袋，能清晰地看到收信人的姓名！！已经放学的孩子，都按捺不住一颗激动而又兴奋的心！</h3> <h3> 周一的讲台上，那个透明的文件袋像磁石一般吸引着孩子们！他们歪着脑袋，想透过窄小的空隙，找到属于自己的那封信！</h3> <h3>想看信？没那么简单！得说出看信的理由！</h3> <h3> 发信了！！可不可以不要那么激动？？呵呵😊那怎么可能呢？这毕竟是孩子们成长路上第一封来信！！毕竟是第一封一位陌生朋友的回信！！他是男孩还是女孩？他会告诉我什么？他和我有共同的兴趣爱好吗……充斥大脑的是一个个好奇的问题，填满内心的是一份份激动！</h3> <h3>欢呼是必须的！为那份童真！</h3> <h3>这么谨慎？是怕不小心碰碎了什么，还是怕这个纸袋子里蹦出什么？😊</h3> <h3>自我陶醉</h3> <h3>自我乐呵</h3> <h3>互相分享</h3> <h3>快乐，就是这么简单！几颗小脑袋凑在一起，看一封信，猜测那个陌生环境中那个陌生的朋友，好生欣喜！</h3> <h3>第二封信3月29日送出！</h3> <h3> 4月10日收到第二封信！一个漂亮的礼品盒，张老师的名字在这头，宋老师的联系方式在那头！孩子纯真的情谊和自己精心准备的礼物🎁在里头！</h3> <h3>继续笑</h3> <h3>继续闹</h3> <h3> 我和宋老师究不明白：小小的一封信，哪来那么大的魔力？居然让他们一次又一次主动去写！居然让他们一次又一次欢呼雀跃！</h3> <h3>青石中心小学的家长朋友比我们更懂孩子</h3> <h3> 第三封信啦！我不打算再当孩子们的信使了！瞧见他们手中的邮票没？我让他们规范填写信封，4月22日各自寄出去！</h3> <h3>这枚小小的邮票，好让人质疑它的能力呀！</h3> <h3>自己粘贴</h3> <h3>自己邮寄</h3> <h3>这种传递信息方式，虽然古老，但能给我们带来不一样的感受！小小的年龄，第一次感受到开心和等待、诗意和远方！</h3> <h3>5月16日，收到第三封来信！那天，我们正在弘毅楼排练经典诵读的节目，是董越妈妈步行到车站接到书信的！</h3> <h3>还是那么虔诚地等着</h3> <h3>还是那么急切地望着</h3> <h3>还是那么认真地读着</h3> <h3>孩子们能说的话题越来越多了！孩子的书信内容也越来越丰富了！书信的篇幅也越来越长了！</h3> <h3> 孩子们经过了你来我往三个回合的交流，已经对青石中心小学，对那个五二班，对那个班里的宋彩虹老师，以及对那个班里的杨利伟、陈思行、陈美宁、文政等同学也有了一个逐步的了解！他们多么想去抱抱那个温柔漂亮的宋妈妈呀；他们多么想去那个长着真正青草的操场打个滚呀；他们多么想去看看五二班那些听写、读书小达人呀……一个个美好的愿望丰盈着他们的情感！我答应他们：六一会会他们的朋友去！</h3><h3> 于是，大家一起等呀、盼呀！六一过去了，我没带他们去！六二过去了，我没带他们去！六三、六四、六五都过去了，我还没有带他们去！今天，六六！孩子们趁学校置办高考考场，拎着我来了！天气预报有大雨，孩子们说：风雨无阻！！旅途有点远，家长说：租车前行！！我担心安全，微信群里志愿家长说：我来！我报名！我参加……万事俱备，只等我松口！我还能有什么理由拒绝“坚定”和“真诚”？</h3><h3> 于是，6月6日、66个孩子、12名家长朋友和2位老师一起，携手来到了这个心已向往三个月的青石中心小学！！</h3> <h3> 宋老师早早在大门口等着我们！她带着我们参观了他们的校园，然后去他们的大会议室开展联欢活动。还没走近他们学校的会议室，就听到歌手深情地唱着《相逢是首歌》；走近了，看见两名漂亮的女生站在门口，热情地欢迎着我们；走进去，偌大的会议室，前面的位子全部留给我们了。可爱😊的孩子，递给我们一瓶矿泉水，还顺便递上他们的问候：老师好！欢迎你们！暖暖的，全是感动！！</h3> <h3>宋老师一曲清唱拉开了联欢的帷幕</h3> <h3>青石中心小学的刘校长以自己质朴的话语欢迎我们！</h3> <h3>张老师也来凑个热闹</h3> <h3>给同行的家长佩戴红领巾，正式邀请他们“入伙”！准备一起去打劫“真诚”和“快乐”😄</h3> <h3>学生代表发言</h3> <h3>他们的经典诵读《做最好的自己》和《感恩父母》</h3> <h3>我们的小提琴演奏《我和我的祖国》</h3> <h3>她们的歌伴舞《梅花泪》</h3> <h3>我们的拉丁舞表演</h3> <h3>他们的鬼步舞</h3> <h3>我们的小品《填表》</h3> <h3>他们的相声《吹牛》</h3> <h3>我们的课本剧表演《将相和》</h3> <h3>她们师生同台唱黄梅戏</h3> <h3>我们的孩子来段口才秀</h3> <h3> 你一个，我一个，一起表演了十几个节目！我们见识了青石朋友的热情大方、多才多艺！在联欢活动中，大家悄悄地寻找着自己的朋友！十点五十，去他们的食堂包馄饨！</h3> <h3>友一边，我一边！我教，友学！</h3> <h3>校长和宋老师亲自发中餐，这馄饨味道肯定不一样！</h3> <h3> 趁着煮馄饨的当儿，去找自己的朋友！送他（她）礼物，和他（她）聊天，邀他（她）合影！再拉着他（她）的手去看看糖人张爷爷精彩的技艺表演！</h3> <h3>挨着</h3> <h3>搭着</h3> <h3>搂着</h3> <h3>挤着</h3> <h3>笑着</h3> <h3> 不知不觉，大家心走近了，人也更走近了！没有人组织、不知是谁一声呼唤，大家居然你拉着我的手、我又拉着他的手，在那个长满绿草的操场玩起了游戏！</h3> <h3> 愉快的时光总是那么短暂！计划一点返程，不舍！两点再出发，还是不舍！！快三点了，真的该分别了！！！宋老师挽留，朋友们不松手！！真的是“青实情深何忍别，操场碧草话斜阳”呀！！</h3> <h3>怕自己哭出声了，塞颗糖堵着</h3> <h3>怕自己的泪流出来，紧闭嘴唇忍着（这两个小伙子长得是不是很有缘）</h3> <h3> 客车呀，你慢点开吧！让我再握握我青石朋友的手！让我再深情地搂搂他的肩！让我再和他约好下一次的再见！！</h3><h3> 客车呀，请你再慢点开吧！让我再拉拉实小朋友的手！让我再仔细看看他脸！让我再和他约好人生的下一站相见！！</h3> <h3> 踩着三月春风的脚印👣，我们相识；踏着四月花草的芬芳，我们交流；带着五月万物的缤纷，我们相知；采撷六月的阳光，我们相见！童年，有一份最美好的遇见！</h3><h3> 一段文字，留住一段时光;一个美篇，记录一份真情！一封信，两颗心！愿两个班的孩子，以信为伴、以纯真为友，在成长的路上互帮互助、携手前行！！借一程风景，描绘诗意和远方！！</h3>