幼小衔接 科学协同

锐～

　　为了更好的做好幼小衔接工作，使大班幼儿毕业进入小学后能迅速、顺利地适应小学的生活和学习，确保孩子们的身心都能在新的环境里得到稳定而健康的发展。6月6日下午，我园全体主班教师与交大附小的老师开展了一次面对面的“幼小衔接交流座谈会”。

座谈会上，大班教师代表向大家介绍了幼儿园在这一年中为有效做好幼小衔接所做的准备以及幼儿园开展的一系列活动，附小王老师与陈老师分别结合自己已有工作经验，从小学生活与幼儿园生活的差异入手，介绍了孩子入学后遇到的问题，又从习惯养成、能力培养、知识准备等几个方面提出合理化建议。会中大家畅所欲言，老师们谈做法、谈困惑，针对初入小学的课堂常规、倾听与专注、表达与习惯等一系列需要培养关注的问题，以及阅读、数学方面的教学方法开展了细致的交流。

在老师们坦诚的讨论和互动中，让我们再一次对幼小衔接工作进行审视，从而梳理出两校间最需要配合的内容。了解自己下一步的工作重点，从而使双方形成有效对接。只有双方形成共识，才能有效地帮助小朋友更好更快地适应小学生活。