<h3>端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。</h3> <h3>目标</h3><h3>1、感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。</h3><h3><br></h3><h3>2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。</h3><h3><br></h3><h3>3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。</h3> <h3>今天我们请到了方宇彤的奶奶来参与到我们活动中，为我们的小朋友包粽子👏👏</h3> <h3>程老师要问一问小朋友了</h3><h3>有谁知道，明天是什么节日呀？</h3> <h3>我们的小朋友说是包粽子节，吃粽子节</h3> <h3>最后我们还是请语彤奶奶还告诉我们明天是什么节日吧</h3><h3>——端午节</h3><h3><br></h3> <h3>面对孩子们七嘴八舌的讨论，程老师用生动形象的视频和PPT向孩子们介绍了端午节的来历和习俗。在视频里孩子们感受到诗人屈原浓浓的爱国情，还学到了端午节包粽子、喝雄黄酒、赛龙舟、挂香囊等习俗。</h3> <h3>端午节是怎么来的呢？</h3><h3>请听一听我们程老师的谅解吧</h3> <h3>在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。</h3><h3><br></h3> <h3>看视频进一步了解屈原的的故事吧</h3> <h3>端午节是不是只要包粽子就好了呀？<br></h3> <h3>看看还有什么其他的习俗吗？让我们一起来了解一下吧</h3> <h3>有吃粽子</h3> <h3>赛龙舟</h3> <h3>饮雄黄酒</h3> <h3>佩香囊</h3> <h3>扎五彩丝线</h3> <h3>了解了这多的习俗让我们一起来学习一首关于端午节的小童谣吧</h3> <h3>了解得端午节的由来和习俗这来就要由我们的小班长带领我们一起去看一看正在为我们包粽子的奶奶吧👇</h3> <h3>看完奶奶包的那么漂亮的粽子，我们小朋友们也要做一个粽子</h3><h3>接下来就是我们的手工制作彩泥小粽子的时间了</h3> <h3>来看一看宗门制作的成果吧</h3> <h3>制作完粽子的我们，要体验端午节当中另一个习俗，那就是赛龙舟</h3> <h3>最后是我们的小朋友品尝粽子的时间了</h3> <h3>粽叶飘香，粽子醇香，而更香的是亲情的味道！此次包粽子活动，不仅让礼乐家长和孩子们体验了端午文化习俗，弘扬了传统文化</h3>