活动主题 <h3>根据小班幼儿的年龄发展特点，结合小班六月份的主题，在区域活动时，我们在美工区开展了名为《水果多多》的涂色活动</h3> 活动目标 <h3> 《指南》中指出，艺术是感受与欣赏、表现与创造的过程。</h3><h3> 而按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必须要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐，起着促进作用。于是本次活动我定了以下两个目标：</h3><h3>1、能按物体轮廓涂色。</h3><h3>2、喜欢进行艺术活动并能大胆表述。</h3> 活动过程 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动时，老师给幼儿提供了各种没上色的水果图片，幼儿自己挑选了喜欢的水果，根据老师之前讲好的规则进去到区域里进行上色。</h3> <h3>温艺婷小朋友选择了自己喜欢的苹果图片，而且选择了红色的蜡笔来帮它上色</h3> <h3>陈钰轩小朋友选择了自己喜欢的桃子图片，他也选择了红色的蜡笔来上色。</h3> <h3>陈星睿小朋友小朋友则选了一个大西瓜的图片，而且也选择了给它涂上红色</h3> <h3>赖光浩小朋友选择了香蕉的图片，他挑了黄色的蜡笔来上色</h3> <h3>钊钊选了一大串的葡萄图片，拿了一支紫色的蜡笔上色</h3> 作品欣赏 <h3>他们上完色以后，我让每个幼儿都进行了作品解析</h3> 评价与分析 <h3>1、幼儿对活动的兴趣很高。</h3><h3>2、幼儿对水果有一定的认识，并了解一些简单的特点。</h3><h3>3、幼儿能正确的辨认几种常见的颜色。</h3><h3>4、在涂色过程中，幼儿还不能完全正确的涂在轮廓里，总会涂一些到轮廓外面。而且上色不饱满。</h3><h3>5、活动后，幼儿能够大胆的表述自己的想法。</h3> 反思 <h3>1、在活动中老师可以适时的介入，给幼儿一些鼓励的话语。</h3><h3>2、因为孩子的经验有限，所以教师可以给她们适当的意见。</h3><h3>3、平常多让幼儿练习涂色，掌握正确的涂色技巧。</h3>