<h3> 教师作为基层教育工作者，其核心任务就是文化底蕴的传承和人格力量的塑造。教师队伍素质的高低，直接关系着一个国家、一个民族的前途和命运。提高教师队伍整体素质，促进教师队伍整体不断前进的有效手段之一就是读书，只有不间断地读书、学习，才能保持不断的进步和成长。我园号召全体保教人员积极投身到“悦读.悦思.悦分享”教师专业成长21天阅读打卡活动中来。</h3> <h3> 沉下心来，静心读书，加强专业理论知识的学习是本次活动的首要任务。在众多的书目中，本园选择了《3-6岁儿童学习与发展指南》、《急救手册》等学前教育专业书籍。因为《指南》让幼儿教师清楚认识到每个年龄段的孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，老师可以根据教育建议采取哪些有效措施和手段。《急救手册》知识面广，技能适应性强，一些常见的基本救护知识和技能，让老师们在自然灾害和突发事件面前懂得如何自救和施救，既保护自己又帮助他人。这些细致的内容对于年轻教师来说，是非常宝贵的资源，对开展教育教学、卫生保健工作有非常大的指导意义!</h3><h3>下面让我们一起来欣赏老师们的阅读风采吧！</h3> <h3> 21天阅读打卡活动，我园全体保教人员再次深入学习了《3-6岁儿童学习和发展指南》、《急救常识》，并于6月6日举办了“悦读 悦思 悦分享”教师读书心得分享茶话会。</h3><h3>让我们一起步入会场，感受一下浓厚温馨的氛围。</h3> <h3> 读书分享活动让老师们共享读书中寻到灵感，在交流中启迪智慧。我园会继续通过扎实有效的工作，让《指南》精神转变为学前教育战线的实际行动，转变为幼儿园科学保教的实践，转化为幼儿快乐生活、健康成长的丰硕成果。</h3>