以生为本，做幸福的老师 ——区教科院荆志强副院长到百草园小学作课改指导

百草园

为推进罗湖教改，转变教师的教育观念，让“以生为本”的教育理念深入教师的脑海，从而转变教师的教学行为，6月5日百草园小学特邀请罗湖区教科院副院长荆志强同志到校听课指导，并给百草园小学和红桂小学两所学校的教师做培训讲座!百草园小学汤学儒校长、红桂小学叶育枢校长以及两校全体老师共同参与了活动。

活动上，百草园小学吴加东老师以“生本教学”为探索主题上了一堂研讨课。这堂研讨课所上内容为部编人教版三年级下册语文课《口语交际·劝告》，共分为话题导入，创设情境、提炼方法，迁移运用、形成能力三个环节。课上，吴老师教学思路清晰，情境创设到位，较好地调动了全体学生的学习热情，整堂课活泼、生动，取得了较好的教学效果。

百草园小学汤学儒校长与荊副院长探讨交流课改心得。

之后，荆副院长对吴老师的课作了简要的点评，并以“幸福地做老师”为题，为大家作了讲座，生动地为我们讲述了“如何幸福地做教师”的生本教育理念和具体实施途径。讲座中荆副院长从传统教学的现状“教师太累，学生太苦，效果太差”出发，强调教改势在必行，这也深深地体现在他的教育教学当中。他分享道，生本教育就是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，真正做到让学生成为学习的主人。他提出，生本教育包括四个主要过程，即设置前置学习（自学）、小组合作探究（对学）、学生上台展示（群学）、评价激励超越（落实）。这四个过程的详细阐述为我们清晰地呈现了生本课堂的构建与风采。

台下老师听得津津有味、如醉如痴！

讲座最后，荆副院长还道出了生本课堂的精髓：“爱生才是最大的生本”，老师要用爱心浸润孩子的心灵，相信学生的能力，把课堂还给学生。

聆听完荆副院长精彩、风趣、接地气的讲座，红桂小学叶育枢校长谈了自己的几点体会。他说道，荆副院长的讲座非常精彩，让人感觉醍醐灌顶。荆副院长一线教学业绩骄人，领导工作平易近人，开展的讲座也是语言生动、风趣幽默、指导性强、可学易懂，真是令人佩服、让人尊敬。