全国中小学精品微课征集展示活动暨第八期微课精细化精品化设计制作实操研修班

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　　全国中小学精品微课征集展示活动暨第八期微课精细化精品化设计制作实操研修班 

                                                 中育研培（2019）07号

案例引领 全程实操 任务驱动 

各教育局、教科院（所、室）、电教馆、教师发展中心、进修学校、中小学校：

      随着翻转课堂教学模式的兴起，微课在多重因素推动下迅速走进学校、走进课堂，成为每个教师具备的教学技能之一。微课程的开发和应用，能够较好地满足师生的个性化教学需求，促进教育技术与学科教学的深度融合。微课程的推广、应用可以缩小先进与落后地区教育的差距，促进教育公平。

      为了贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》等文件要求，扎实推进信息技术与课堂教学的深度融合，探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法，挖掘和推广各地区的典型案例和先进经验，经研究，决定举办“全国中小学精品微课征集展示活动暨第八期微课精细化精品化设计制作实操研修班”。

      本活动将邀请国内权威教育信息技术和微课专家进行培训指导，并对征集的微课进行评审和展示，为获奖单位和个人颁发证书，请有关单位积极组织。

    具体事宜详见附件。 

附件一： 

第八期微课精细化精品化设计制作实操研修班 

一、研修时间、地点 

会议时间：2019年7月27日-31日（27日全天报到，31日返程） 

会议地点：北京市 

报到地点：会前一周另行通知

 二、授课模式 

    总(通识课--理论):微课与翻转课堂的理念及实施规则。 

    总(通识课--实践):微课与翻转课堂在实践过程中遇到的问题及解决办法。 

   总(通识课--指导):微课的精细设计与精品化制作指导。 

    总(通识课--鉴赏):各学科获奖精品微课作品赏析。

 分(专业课--实操):分学科小组进行微课制作方法培训，每名学员至少学会制作两节微课，现场制作、现场评价、现场讨论。 

三、培训目标 

从了解微课、到制作、使用微课程，提升教师的教育教学能力，改善教师工作方式。通过培训使教师能够成为学校现代教育技术与课程整合的骨干，胜任学校课件制作技术的培训工作，帮助其他教师开展信息技术与学科教学深度融合，撬动课堂教学变革，促进教学质量提高。 

四、研修专题 

 微课的构成、特点与评析   

 微课的制作方法与技术实现 

 微课的教学设计策略 

  微课教学应用与翻转课堂操作要领

五、日程安排 

微课——能让教师从习惯的细节中追问、思考、发现、变革，由学习者变为开发者和创造者，在简单、有趣、好玩中享受成长；微课——能有效解决实际教学问题，具有针对性地解惑、启惑，能调动学习者学习的主动性。 

7月28日上午 

讲座+案例:《精品微课设计与应用》 

学习重点： 

一、1.各学科获奖精品微课作品赏析

       2.优秀微课的内涵与本质特点

       3.微课的基本资源构成

      4.微课的分类与教学应用 

二、1.微课的主题选择策略

       2.微课的时间分配策略

      3.微课的媒体设计策略

       4.微课的语言设计策略

      5.微课的教学结构策略

        6.微课的专题呈现策略 

三、1.微课与不同学科教学融合应用的注意事项

     2.微课支持学生的课前自主学习操作模式

     3.微课在课堂教学中的注意事项与应用技巧

     4.微课支持下的翻转课堂几种模型及应用 

互动问答：学员与专家研讨交流或经验分享（15分钟）。 

胡铁生:微课创始人，广东省名教师，中学正高级教师(教授级)，广东教育学会网络教育专业委员会秘书长，华南师范大学教育信息技术学院硕士研究生导师，主持的微课研究成果获首届（2014年）基础教育国家级教学成果二等奖。出版了专著《微课制作方法与技术》畅销书。 

微课精细设计与指导——随着微课和翻转课堂理念的深入人心，越来越多的学校认识到，基于学科的体系化微课建设变得越来越紧迫，一线老师越来越要求有与其密切相关的微课视频，那么微课的设计更加至关重要，精品化微课才能更好的与翻转课堂相结合，专家指导如何设计与制作微课，并将微课做到精细化、精品化。 

7月28日 下午 

讲座+实操《微课的制作流程与教学设计策略》 

学习重点:1.微课的主题选择策略

                 2.微课的时间分配策略

                  3.微课的媒体设计策略 

                 4.微课的语言设计策略

                 5.微课的教学结构策略

                  6.微课的专题呈现策略 

互动问答：学员与专家研讨交流或经验分享（15分钟）。 

胡铁生:微课创始人，广东省名教师，中学正高级教师(教授级)，广东教育学会网络教育专业委员会秘书长，华南师范大学教育信息技术学院硕士研究生导师，主持的微课研究成果获首届（2014年）基础教育国家级教学成果二等奖。出版了专著《微课制作方法与技术》畅销书。 

实战训练——教你制作出最好的微课，通过名师指导如何使用最新制作软件，探讨微课制作的技术潜力和教学经验，为微课程实战制作奠定基础。组委会安排微课制作专家将分别针对各科的微课制作特点进行深度讲解并现场给予制作指导，学员现场制作出微课程作品，专家进行现场评析，学员之间探讨交流，分析总结缺失。

 7月29日 上午 - 7月29日 下午 

分学科，分组进行微课制作方法培训（保证质量，要求每学科限报30人），每名学员至少学会制作2节微课，现场制作、现场评价、现场讨论： 

讲座+实操《精品微课的制作与应用》

 学习重点： 

一、camtasia studio 8由入门到精通

 1.软件安装汉化、熟悉操作（制作一个小相册作品）  2.屏幕录制、剪辑与生成的方法（录制一段课件）

  3.添加文字图片标注的方法（添加温馨提示、知识拓展牌） 

 4.声音的处理，字幕制作，画中画 

5.添加实录视频（实验操作、出镜讲解、课堂导入）

 6.片头片尾制作（片头视频、图文动画）

 7.编辑添加字幕与互动测试，视频特效，鼠标特效，遮罩，阿尔法通道，抠像与合成，互动。

 二、手机制作微课的利器：汗微微课宝 

该软件具有手机屏幕录制、电子白板、手写板功能，PPT插件、视频编辑、手写输入板等功能。该软件可用于微课、在线教学视频的制作，也可在直播平台进行直播授课等。

 三、微课制作的最新技术——H5技术 

利用最新的H5技术，四分钟即刻拥有移动微课，四种模式，可以满足多种课件制作场景，还可以打造最轻便的移动课堂。 

1.PPT语音微课：上传PPT，一键生成H5教学微课。

 2.创作型微课：PC端创作强交互的精美H5教学微课。 

3.教学轻微课：移动端快速制作H5教学微课。

 4.速绘微课：录制手机或者平板屏幕快速创作微课。

 互动问答： 

学员与专家研讨交流或经验分享（15分钟）。 

涂洪亮:中国翻转课堂第一校重庆市聚奎中学教师，中国翻转课堂和微课制作最早实践者之一，翻转课堂课改核心团队成员，国家开放大学授课专家，中国教育电视台授课专家，北师大国培讲师，研究方向为翻转课堂实践和微课制作， 做微课作品获得国家级奖励多次，华师慕课微课大赛获得五万元大奖，我的创意课堂微课大赛特等奖等。2016年设计制作的微课程获得重庆市优秀教育技术科研成果一等奖，2016年获得重庆市高中优质课大赛一等奖。被全国多所院校邀请做翻转课堂及微课培训数百场。

 讲座+实操：《微课制作进阶——动画大片类微课的制作》 

学习重点: 

如果您为自己制作的微课技术平庸而困扰，但又没有时间精力学习专业动画工具，那这门课程就能帮助您。本课程的原则是通过国内国外的一些简单动画软件，让您用更短的时间，更少的精力，做出大片效果的微课。

 1．VideoScribe：利用其手绘功能，快速制作短视频； 

2.ky动画演示大师：创设帧与路径，动画编辑，特殊动画效果的设置，3D旋转缩放，卡通角色等；

 3.低阶MG动画工具“皮影客”、“优芽网”制作MG动画类微课；

 4.高阶MG动画工具“万彩动画大师”制作大片效果的微课。

 5.国外微课制作工具：Powtoon、Moovly、GoAnimate 

互动问答： 学员与专家研讨交流或经验分享（15分钟）。 

涂洪亮:中国翻转课堂第一校重庆市聚奎中学教师，中国翻转课堂和微课制作最早实践者之一，翻转课堂课改核心团队成员，国家开放大学授课专家，中国教育电视台授课专家，北师大国培讲师，研究方向为翻转课堂实践和微课制作， 做微课作品获得国家级奖励多次，华师慕课微课大赛获得五万元大奖，我的创意课堂微课大赛特等奖等。2016年设计制作的微课程获得重庆市优秀教育技术科研成果一等奖，2016年获得重庆市高中优质课大赛一等奖。被全国多所院校邀请做翻转课堂及微课培训数百场。

 7月30日上午 - 7月30日下午 

一、主题报告:《教育信息技术助推课堂教学改革》

 学习重点： 

1.教育信息技术如何与课堂教学融合进行课堂教学改革。

2.实现信息化的课堂教学的基础是制作微课程。

3.制作微课程的基础是做好高质量的ppt课件。 

二、讲座+实操:《微课程制作基础——PPT的创新应用》 

学习重点: 

1.PPT微课赏析

2.PPT微课误区

3.PPT微课中色块的应用

4.PPT微课中文字的应用

5.PPT微课中图片的应用

6.PPT微课中声音的应用

7.PPT微课中视频的应用

8.PPT微课中动画的应用

9.PPT微课制作原则

10.PPT创建微课视频 

互动问答： 学员与专家研讨交流或经验分享（15分钟）。

 马九克：特级教师，全国优秀教师，上海教育年度十大新闻人物。教育部校长培训中心培训专家，华东师大慕课中心兼职教授，教育部《中小学数字校园建设规范》标准评审专家，《中国教育报刊社》特聘高级专家，微软（中国）高级培训师，教育部在线教育先锋教师。被微软总部授予“微软全球精英教师”，入选上海市百名名师，承担上海市中小学信息技术有效应用培训课程的开发工作。在上海市人民政府开展的2017年上海市教学成果奖中，十年的系列研究成果获得教学成果特等奖（四年一届）。近年来各种培训报告达900多场，数十万人受益。受微软总部邀请，连续三年参加了“全球教育论坛”大会。出版研究专著9部。这些著作分别作为中国教育技术协会向全国推荐的教师培训教材。被上海市教委推选上报教育部，作为“国培计划”培训课程，微软推荐的培训教材，上海市十二五和十三五教师市级培训课程。近年来，在Office创新应用研究的基础上，对微课程制作与信息化课堂教学进行了深入的研究和实践。并对智慧校园建设也进行了深入的思考。

 7月31日上午 

总结学习心得，提交微课作品，报送组委会专家组评审，通过审核，颁发微课获奖证书。

 7月31日下午 学员返程 

（备注：如因专家时间原因讲课顺序可在本研修时间段内相互调换，如因特殊原因需调整课程的，我们将调换同等级别的专家为学员授课，以当天日程表为准。）

六、研修及继续学习准备

 1.参加培训的学员自备笔记本电脑（现场制作互动演示）

 2.下载并安装主办方指定的学习、应用软件（会前通知下载地址）

 3.学员自带数码相机或拍照手机（含支架）

 4.登录微课学习交流QQ群，以便会后继续学习 

七、培训费用 

培训费980元/人（含专家费、场地费），食宿可协助统一安排，费用自理，凡所收培训费用，由承办单位北京创新尚诚教育咨询中心开具正式发票。

 缴费可银行提前转账，也可现场交现金或刷卡。银行对公账户转账户名：北京创新尚诚教育咨询中心；开户行：广发银行北京科学园支行；账号：1371 3151 6010 0121 61。（汇款时请注明 XX 学校北京微课听课）。如果提前汇款，发票可报到当天领取，现场缴费发票将在活动结束一周以内邮寄。

 八、组织单位 

指导单位：中国智慧工程研究会（教育部主管） 

主办单位：中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会

 北京中育研培教育科技院 

名师慧课教学峰会组委会 

承办单位：北京创新尚诚教育咨询中心 

学术支持：《中国教师报》、《中国电化教育》杂志、《新教育时代》杂志

 九、相关受益 

1.凡参加此次研讨活动者，由中国智慧工程研究会颁发学时结业证书

 2.参会教师可提交教学论文，组委会组织专家进行评审，优秀文章颁发获奖证书 

3.研讨活动全程将制作成光盘，欢迎订购，具体可与会务组联系 

4.扫描并关注微信公众号查询活动动态及专家课件下载 

5.征稿活动，现场提交论文，可协助发表。《新教育时代》（国家级）、《中国电化教育》（核心）、《中小学管理》（核心）、《中国信息技术教育》（国家级）、《中国教师报》（国家级）等。

 十、报名方式 

联系人：刘老师 

手机报名：13301345889（微信同号） 

Q Q报名：1609844006 

邮箱报名：[e-mail]

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