小标点 大学问——语文教研活动有感

许多

<h3>  学校每周三的语文教研活动,是不断提高教学水平,提升教师魅力的平台。6月5日下午,兴东小学语文组教研活动在段亚惠老师精心准备的《小标点 大学问》中拉开了帷幕。活动由低段教研组长徐鸾鸾老师主持,教导处魏珍主任和语文组全体教师参加了此次活动。</h3> <h3>  首先,段亚惠老师从三个学段出发(第一学段、第二学段、第三学段),基于标点符号的三个维度(作用、用法、分类),针对小学语文阶段需要学生掌握但又易错的标点符号(如冒号、顿号、引号、省略号等)分别举例进行了详尽的阐述。段老师准备充分,举例恰当,讲解清晰明了,体现出其自身深厚的文学功底和知识储备。老师们聚精会神,认真聆听,收获颇丰。</h3><h3> 随后,魏珍主任就“常规资料晾晒”进行了分析,明确了晾晒标准,提出了书写要求。魏主任指出,各种常规资料要准备充分,内容详实,目标明确,重难点突出,还应发挥一技之长,展现教师的个人素养。</h3> <h3>  活动最后,魏主任对语文教研组这学期的活动安排做了充分的肯定,希望全组教师继续秉承积极进取、不断创新的精神,携手迎接新的机遇与挑战,使我校的语文教学工作迈上一个新台阶。</h3>

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