共鉴互学 共享互通 共谋发展———中央电教馆创客教育培训班留吕初中参观学习纪实

留吕初中

    6月4日，中央电教馆创客教育培训班一行六十余人到我校参观学习，大家互相交流，取长补短，均获益匪浅。

    驻足“光荣榜”前，累累硕果引起众人的一片赞叹。2018年4月，我校获科技创新大赛省奖1项，潍坊市奖2项。同年8月，我校学生获全国中小学电脑制作大赛全国奖3项，省奖4项；山东省中小学生创客大赛省奖17项，潍坊市奖24项，居全省同类学校首位；同年9月，我校教师获第十六届潍坊市政府成果奖一等奖1人，二等奖1人。

  国家“十三五”规划纲要提出：推动现代信息技术与教育教学深度融合。我校具有深厚的信息技术底蕴，先后获全国动漫实验学校、山东省科普示范学校等30余项称号，有10余名教师是“潍坊市电教教学能手”，我们号准时代脉博，把握发展机遇，2016年，我校与潍坊学院专家团队合作，提出“创建信息化教育特色，推动学校内涵发展”的战略，实现信息化管理、信息化教学、信息化服务，努力把学校办成享有一定知名度的信息化教育特色名校。2019年2月，我校被市局被为“特色创建先进单位”。

    我校以“让每一位师生都成为信息化教育的受益者”的办学理念为出发点，以“三风一训”为带动点，以电子屏等多种形式，加大宣传力度。教学楼大厅西墙建成大型电子彩屏，每天滚动播出师生获奖、学校近况等内容。东侧触摸屏查询机系统内容丰富，操作方便。每个教室都安装电子门牌，轮播班级活动、学生风采等内容，设计新颖，内容鲜活。观摩人员对我校浓厚的信息化校园文化予以高度评价。

  我校安装了校园无线AP系统，我们每位老师都有AP账号，用于电脑、手机随时随地无线上网。班主任和家长建立起微信群，可以及时交流。我校还设立了“洛城街道留吕初中”微信公众号，成立专门小组负责微信平台的更新维护，及时发布校园资讯、教育文章等。观摩人员认为我校的无线网建设及开发应用走在了前头，促进了信息化管理。
  二楼走廊以“信息科技”为主题，展现计算机、网络发展史，让学生认识到高技术的发展，契合我校的信息化教育特色。我校积极推进“454”信息化课堂，借助“鸿合触屏一体机”， 以形象具体的“图文声像”来创造教学情景，变抽象为具体，突出重点，化解难点，提高了课堂效率。多年来，我校中考成绩一直在全市名列前三甲，年年荣获“寿光市教学质量先进单位”称号。

　　四楼走廊展板展出我校学生2004年至今在中小学电脑制作活动中获得的奖项和参赛的精彩场景，连续15年，我校在中小学电脑制作活动中共获得了60多项全国大奖，获得了17项潍坊市教学成果奖。

　　我校投入资金50多万，新建机器人和创意智造创客空间；2019年5月27号，从刚刚公示的《山东省中小学生创客大赛作品类获奖名单》获悉，我校在本次大赛中已有5件创客作品获得省级奖项。其中一等奖3项，二等奖2项，包揽了寿光市初中组全部一等奖奖项。我校另有3件创客作品和13支机器人竞赛队伍入围省级决赛，入围总数再创历史新高，并领跑全市。

　　赵永兰老师通过“教学助手”为学生演示创客机器人如何完成任务，同学们聚精会神地观看。

　　崔超老师为学生讲解创意编程。

　　学生们动脑动手，沉浸在探索的乐趣之中。

    创客教育是我校创建“信息化教育特色，推进内涵发展”战略中的重要一环。我们准备三年内争创山东省“创客空间建设示范校”。现已购入3D打印机等全套设备，并做好空间和设施的整体规划，设立创客实验室，包括创意智造学习区、手工创意制作区、三模一电组装学习区、展示区四部分，配套安装好设备，开展创客活动，弘扬创客文化，激发广大学生创新意识，提高学生创造能力。