耿晓红名师工作室——说明文课例研讨现场会

静一宝贝儿

老师

这节

语文

教学

蒲城县

说明文

雷样

学生

教材

孩子

2019年6月5日，蒲城县耿晓红名师工作室，小学语文雷样存工作小组相聚蒲城县南街小学，开展了一场微型课研讨活动。

　　雷样存，女，1980年12月出生，中共党员，1999年7月参加工作，毕业于渭南师范学院汉语言文学专业，大学学历，一级教师，现任蒲城县南街小学语文教师。全国百佳语文教师，省骨干教师，省级教学能手。

教师风采展示篇

　　 杨丽萌老师执教的是部编教材三年级上册的《赵州桥》一课，杨老师为这节课做了充分的准备工作，首先从设计上就比较新颖，导课利用了孩子们所熟知的光头强这一动画人物，请孩子们为他做一份旅游攻略，这样精心的设计激发了孩子们学习的欲望。其次，重视朗读，通过朗读来感受雄伟的赵州桥是我们民族的骄傲。最后，抓关键句写一段话，读写结合，渗透方法，达到了本节课的教学目标，课堂氛围轻松愉悦。

　　朱旭伟老师执教的是二年级下册的《太空生活趣事多》，这节课朱老师能充分利用学生的好奇心，了解一些新奇有趣的太空知识，抓住“趣”展开教学，层层递进，步步踩实，对于低年级的孩子来说课堂上一些问题的设计，不仅训练了孩子们捕捉信息的能力，还培养了孩子们围绕课题提问的意识。

　　马彩莉老师执教的是四年级下册的《蝙蝠和雷达》一课，这节课最大的亮点是：1、重视导入环节。一节好课导入很关键，马老师一开始就利用蝙蝠是“特技飞行员”作为切入点，直奔主题。2、明确读文方向。这节课的知识要点是让学生弄清楚蝙蝠的嘴和耳朵的作用，既是重点又是难点，所以就要从朗读上去突破，马老师随后安排学生完成表格，将此环节学习任务落到了实处。

名师示范引领篇

　　雷样存老师为我们展示了一节扎实、有效、全面，充满“语文味”的示范课。这节课给了我们新的认识：教材是载体，老师不是“教教材”，而是“用教材教”呀！

点评辅导篇

　　耿晓红、雷样存两位老师对三位老师的课做了精彩的点评，特别指出说明文的教学内容与教学策略。小学科普类的课文主要是以介绍自然、地理、历史、科技等知识，此类文章没有具体的故事情节，没有太多的情感元素可以挖掘，所以我们不能把科普类的说明文上成科学课，忽略了语文基本功训练。应该培养学生的理解能力和表达能力，并让学生了解简单的科学知识，以激发学生对科学的兴趣。

交流互动篇

　　本次微型课展示活动它只是我们教育教学中的一个缩影，示范课虽然结束了，但课堂教学没有停止，我们的交流、研讨和反思也没有停止。在今后的教学实践中，让我们苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为教育教学工作谱写新的篇章。