让孩子遇见更好的自己——幼小衔接宣传

海陵交流学习第八小组

孩子

小学

学习

幼儿园

作业

家长

能力

培养

衔接

儿童

• 幼儿园与小学的区别
  

01

幼儿园的教室，一般布置的美观、形象、富有童趣，而小学教室有的是课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施，可能对孩子缺乏吸引力。

02

幼儿园教育以游戏为基础活动，小学则以学习为主，不论你对所学课程是否感兴趣，都要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。

03

在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多，而进入小学老师的角色会有所改变，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。

04

幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。

05

通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后孩子们必须利用课间十分钟做这些工作，在上课期间要规范坐姿、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业保持整洁等

06

幼儿园的孩子,孩子只要吃饭、玩好,长得白白胖胖就满足了。到了小学,父母常会提出考试要90分以上等要求,孩子就会压力。因此,情绪会受到影响。

幼儿园的教室，一般布置的美观、形象、富有童趣，而小学教室有的是课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施，可能对孩子缺乏吸引力。

• 幼小衔接，衔接的是什么？
  

　　幼小衔接训练的主要目标是对儿童进行规则意识、任务意识、自理能力、交往能力、动手能力、课堂注意力等各种能力的培养，总的来说，可以分为四大模块：

（1）积极态度的培养：调动儿童的主观能动性、激发儿童的学习积极性对于幼儿面对小学的学习任务非常重要；积极的态度主要包括认真态度的培养，积极进取心态的培养（渴望得到老师的表扬），做事情能够善始善终，生活和学习中不怕困难。

（2）生活习惯的培养：生活习惯是指儿童作为一个社会人要生存下来必须具备的行为能力，它包括独立性和生活自理能力，比如整理自己的小书包；人际交往能力，比如跟老师和同学交往，实现人际互动，迅速融入集体；语言表达能力，比如能够清楚的表达自己的意愿、请求或者委屈等。

（3）学习习惯的培养：学习习惯指儿童完成学习任务时所必须具备的行为能力，培养儿童养成良好的学习习惯是一劳永逸的事情，无论是家长还是老师，都应该把学习习惯的培养放在重要位置上。

（4）学习能力的培养：学习能力是儿童接受外部世界，吸纳外部信息，适应环境的根本能力。其主要包括注意力、编码能力、感知和运动能力、记忆力和思维能力。其中，注意力是一切学习行为的前提，因此是学习能力的首要因素。编码能力是对符号信息的加工能力，对文字符号的敏感度及对符号的编码转换能力，是儿童学习过程中的决定性能力。感知及运动技能事关孩子作业过程中的手眼协调，因此也会直接制约孩子的学习行为。记忆力和思维力对学习效果的促进作用不言而喻。

完成上述四个主要模块的衔接才是成功的幼小衔接，才能在真正意义上实现从幼儿园大班到小学一年级的顺利过渡

• 家长如何做好幼小衔接
  

　 1.家长在孩子上小学前，不要过分紧张，调整好心态，让孩子自然过渡就好。孩子对小学生活一无所知，如果家长这时给孩子描绘一些小学生活中的美好憧憬，孩子就会非常向往小学生活，会有种迫不及待地想要上小学的冲动。反之家长一天到晚在孩子跟前念叨上小学后可能会出现的种种不愉快的事情，孩子就会产生一种惧怕小学生活的心理，就会产生一种不愿意上小学的心情。

2.家长在孩子上幼儿园时，就要给孩子讲好，放学后要先写完作业，再去做其它事情。因为上幼儿园时作业很少，很快就会写完，这样孩子就可以去做其它事情了。上了小学后，就算作业多一些，孩子也会先写完作业的，避免上小学后写作业写到很晚的情况。

3.家长在孩子面前要说到做到，树立起威信。孩子放学后写完做业，去做其它的事情时，做家长的不要训孩子，更不要给孩子额外地布置家庭作业。因为孩子的作业已经写完，已经遵守约定了，家长也要遵守约定才有利于先写作业的习惯地养成，否则孩子会想我写完作业，也不让我干其它的事情，那我还不如先做其它事情再来写作业，这样的话，就不利于习惯地养成。

　4.大家都知道，在幼儿园时，尤其是上小班时，孩子几乎是饿了就吃，困了就睡，没有什么明确地作息要求。那么在幼儿园大班的暑假，也就是上一年级前的暑假就要开始培养孩子规律地作息习惯了，以防上小学时作息调整不好，影响学习。

5.小学和幼儿园学习的知识的侧重点不同。在幼儿园大多是学习一些礼仪方面、与人交往方面的知识，但是小学是以学习文化知识为重点。那么为了孩子上小学后可以学习轻松一些，在上小学前的暑假可以让孩子先学习一些汉语拼音，简单地数字运算，这样开学后孩子学习起来就会轻松很多。

　6.家长可提前与孩子一起准备上小学所需学习用具，这些物品是孩子在开学后天天要用到的。孩子开学后每天背着自己心爱的书包，使用自己心爱的文具，那是非常开心幸福地，这种愉快地心情才有利于孩子的学习。

7.家长要想办法让孩子爱上读书，最好的方法就是多进行一些亲子共读。在亲子共读的过程中，孩子无形中会认识很多汉字，这样在上小学后的学习中是非常有利的，对孩子的学习有很大的帮助。