绘“声”绘“色”——中班六月绘本课程故事

Hazel

夏天

西瓜

绘本

孩子

冰淇淋

小朋友

我们

夏日

故事

月亮

• 中一班绘本课程故事：魔法的夏天
  

图书简介：

★ 关于小哥俩的季节成长故事，温暖有趣，贴近孩子的生活，孩子人生中遇到的“第一次”，有可能就是他成长的机遇。

★ 儿童文学作家、研究者彭懿倾情献译，语言充满童稚感。

★ 故事以第一人称“我”来讲述，像小孩子的内心剖白，情感真实动人。

★ 绘者将真实的生活场景代入作品中，配以轻松写意风格的水彩画，色彩鲜艳活泼，真实之余童趣盎然。

作者简介：

秦好史郎，1963年生于日本兵库县，毕业于京都精华大学，绘本作家、设计师、插画家，其作品以独特的造型和鲜艳的色彩在日本广受欢迎。绘本作品有《长大以后做什么》《夏日的一天》《雪天回家路》《魔法的夏天》等。

彭懿，儿童文学研究者、作者、译者、阅读推广人。他是中国研究图画书较早的学者，著有《世界图画书：阅读与经典》、《妖怪山》等，并翻译过多部绘本。其译文优美且充满童稚味，深得孩子与家长喜爱。

本月，我们共读绘本《魔法的夏天》，夏天有什么魔法呢？被施了魔法的夏天又是什么样子的？通过阅读，孩子们感受到夏日的清凉与欢快，这样的夏天就像施了魔法般的神奇、快乐！老师：小朋友们，你们喜欢夏天吗？小雨：我最喜欢的就是夏天，有好吃的西瓜。老师：那你们在大夏天喜欢干什么呢？馨馨：我每年暑假都会去舅舅家玩，去那边钓鱼。

祺祺：我还要和爸爸妈妈去大海边呢，那边可漂亮了！

我眼里的夏天

我们一同感受到了绘本故事里径一、由一两个小男孩在乡下度过的魔法般的夏天，在孩子们的眼里，夏天就藏在大自然里。夏天是向阳盛开的向日葵；夏天是金色的沙滩，湛蓝的海水……

我画里的夏天

作者用夸张和幽默的笔触将夏天描画了出来，这种漫画形式的表达方式更吸引了孩子的眼球，孩子也深深感受到夏日特有的快乐。瞧，孩子们都想来画一画自己眼里的夏天呢，有的在画冰激凌，有的在画大西瓜，还有的画着遮阳伞……

动手做一做

画好了夏天，孩子们还想动手来做一做夏日的物品呢。

老师：你们想做什么？想想夏天我们会用到什么呀？

悦悦：我来做小扇子吧，可以用它扇扇风。

大糖：老师老师，我想和妹妹做好看的小凉鞋。

二果：鞋子上面要有漂亮的花纹，还有小花，红色的。

说着，孩子就动起手来。看，她俩正在认真地装饰鞋底呢。

我身边的夏天

夏天到了，我们周围的植物有什么变化呢？几个孩子用心观察着。

玥玥：这是自然角的什么植物呀，老师？它长的真不错。

老师：这叫水葫芦，是生活在水里的一种植物。

童童：看，菜地里的茄子绿绿的，胡萝卜也开花啦！

小宇：翊翊你看，轮胎里的薄荷长了这么多出来。

翊翊：哇，让我来闻一闻。嗯，真清凉呀。

• 中二班绘本课程故事：蚂蚁和西瓜
  

读一读：

天气渐渐变热，吹来的风似乎都带着热浪，小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，这一切都在说着：“夏天来了！”夏天来了，夏天来了，夏天在哪呢？孩子们通过绘本《蚂蚁和西瓜》近一步了解了夏天......

 在班级的阅读角上，我们也放置了有关植物、花朵的系列绘本，坐在软软的小熊身上，孩子们更喜欢看绘本了！夏天有哪些降温的办法？夏天我们可以做些什么呢？原来答案都在书里面！

拼一拼：

    夏天真是个愉快的季节，夏天的作物也不少，他们到底有几个？别急！益智区的孩子正在卖力数数呢！一个、两个......

玩一玩：

延伸的科学活动中，孩子们粗浅的认识了夏天里的各种瓜果，知道了夏天有很多甜甜的水果。细心的瑶瑶发现，我们科学区的篮子和架子上的标记，水果一一对应着数量，瑶瑶小心地整理着科学区的工具。夏天我们最喜欢的就是玩水了！科学区的小朋友开心的探索着水的“秘密”.......

画一画：

孩子们对《蚂蚁和西瓜》的兴趣十分浓厚，美工区的孩子们也不甘示弱，想要用喜欢的方式，大胆创编蚂蚁搬西瓜的过程。王依婷选择了彩纸撕贴和添画的方式，另外这位宝贝选择了用记号笔勾线蜡笔涂画的方式。哇！可真好看！蚂蚁搬西瓜让大家都印象深刻！除了画画，孩子们想到还可以用黏土制作小西瓜呢！真神奇，下次我们可以试一试！

• 中三班绘本课程故事：夏日的一天
  

绘本简介：

在本书中，日本著名童书作家秦好史郎用充满童趣的语言，叙述了一个发生在炎热夏日里的故事：一个小男孩自己跑到外面去玩。为了捉到大大的锹甲，他跑过田野、跑过牛棚，想尽了各种办法，终于成功了。男孩度过了一个快乐的下午。本书的文字充满了简单的快乐，图画用色浓重饱满，洋溢着夏天的气息。

作者简介：

秦好史郎，1963年生于日本兵库县。除了绘本创作之外，还从事插图、装帧设计等。其独特的造型和颜色在日本广受欢迎，作品已被介绍到法国、韩国、台湾等地。

夏日活动：

“听”见夏日

夏日到了，各种鸟叫虫鸣组成了一首首动听的歌曲，我先带领幼儿去倾听自然界中的鸟叫声，然后在区域活动中探索了声音的变化，面对装有不同水量的“乐器”阿杜好奇的问：这是要干嘛吗？你敲敲看，我鼓励他们用筷子去敲击不同容量的“乐器”“有什么发现”“声音好像不一样”“哪里不一样”最后通过多次敲击和探索，他们发现，原来声音的音量高低与容器里面的水量有关，里面的装水量就越多，声音就越高，“我也想敲敲看”就这样，幼儿在敲敲打打中谱写出了夏日美丽的乐章……

“阅”见夏日

“炎炎夏日，你最想干什么呢？”

“我想吃冰淇淋”

“我想去游泳……”

“我还想去海底世界……”

关于夏天，孩子都有自己的美好愿望，为此我提供了一些夏日的图片和绘本工幼儿观赏阅读，幼儿讨论的不亦乐乎，仿佛美丽的愿望即将实现……

“绘”出夏天

你们知道夏天夜空中一闪一闪的除了小星星还有什么吗？萤火虫，萤火虫的尾巴会发光，它发光是为了找到自己的伙伴，同时也是方便在夜间寻找实物。你们喜欢萤火虫吗？我们一起来画一画吧

“萤火虫喜欢在哪里？”

“在晚上，在黑黑的夜空中我要把萤火虫抓起来，放到许愿瓶里面，我还要让他在夜空中跳舞，伴随着美丽的遐想”，他们开始了创作……

• 中四班绘本课程故事：月亮冰淇淋

  内容简介：

《月亮冰淇淋》荣获2005年博洛尼亚国际童书展“年度文学类不错插图奖”；

入选2005年法兰克福国际书展“韩国优秀插画作品展”作品；

获韩国“2006年度不错儿童图书奖”；

运用了绘画、剪纸、布艺、摄影等多种艺术表现形式的波普艺术图画书；

调动视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种身体感觉，启发孩子体会自然的神奇和伟大。

现在就让我们来看一看这个停电的夜晚到底发生了什么事情吧~

夏天的晚上，热得让人睡不着觉，屋子里，屋子外，到处都是好热好热……

讲一讲

随着夏季的来临，天气越来越热了，从孩子们的谈话中，我们发现他们的谈话主题都是-冰淇淋。

于是今天我们先一起观看了绘本《月亮冰淇淋》，一看到绘本的封面，孩子们的视线就被锁定了。

“黑黑的，天是黑色的，晚上吗？”“我看到一个大大的月亮！”“绘本的名字是大月亮吗~”

哇，原来不用老师提出问题，孩子们也可以自己发现这么多东西呢。

“这个故事叫做《月亮冰淇淋》。”

孩子们听到这个答案，大家都兴奋的哈哈大笑起来，有的说：“什么呀，月亮也是冰淇淋吗？”有的说：“我可喜欢冰淇淋了，我吃过草莓口味的。”

冰淇淋是最能让孩子眼睛一亮的美味食物，又加上了月亮，别具一格的想象，给熟悉的食物添加了更多令人想入非非的味道，孩子们都非常投入。

画一画

故事讲完了，但是冰淇淋的话题还没结束。在准备游戏的时间，看着大家七嘴八舌的分享着自己的喜欢的冰淇淋，“那我们来画出来啊？”蕊蕊提议道，“好啊好啊。”其他小朋友纷纷赞同。

 “老师，快来看，我画了一个超级大的冰淇淋哈哈哈。”

“老师，我画的冰淇淋可好吃啦！”

“老师，这是我昨天才吃的冰淇淋，你猜猜它是什么味道的~”

做一做

一旁捏橡皮泥的小朋友听到了，也急急忙忙开始做起了冰淇淋。

搭一搭

 孩子们对冰淇淋的喜爱真的非常的大，这不，建构区的小朋友也来了。

“老师，你快来看，我搭了一个冰淇淋！”

琦琦看到老师来了，也跟着说：“我也搭了！”

在建构区里转了一圈，正准备走，就看到柳萌希在叠高，便问道：“咦，你在干什么呀？”

“哈哈哈，我准备去把月亮勾下来！”

演一演

穿着医生护士服的小医生、小护士们在给我们小朋友看病呢，小病人看着很痛苦的样子。

叶荣：哪里不舒服呀？

徐雅童：我肚子好痛。

叶荣：这里吗？你这几天吃了什么呀？

徐雅童：恩恩，我这几天就吃了冰淇淋啊。

叶荣：你肯定是冰淇淋吃多了哈哈哈。冰淇淋不能多吃，要吃坏肚子的。来，我给你吃点药就好了。

想一想 

“那月亮是什么样子的呢？”

根据这个问题，我们和小朋友再一次进行了对月亮的探索。小朋友们对自然的变化规律都感到非常好奇，都想去探索为什么，月亮的变化也不例外。

“月亮当然是弯弯的啦！”

“可是我也见过圆圆的月亮啊。”

“月亮有时候是弯弯的，有时候是圆圆的啊。”

• 中五班绘本课程故事：七彩下雨天
  

绘本简介：

《七彩下雨天》是一套特点很鲜明的无字绘本。用图形的变化来讲故事，以艺术的表现力来激发孩子的图形想象能力，更为孩子插上联想的翅膀。如果下起彩虹色的雨，会是什么样的啊？下起彩虹色的雨，人们会怎么想呢？动物们会怎么样呢？

作者简介：

金静华/文

毕业于韩国成均馆大学儿童专业、韩国艺术综合学校影像学院电影专业。她的作品有《美美的浴缸》、《冬之国冰城，夏之国向日葵城》、《酷热大王的毛手套》、《冰雪王子的冰柱剑》、《世上跑得快的蜗牛》等。

姜香英/图

1971年出生于韩国首尔，毕业于韩国汉阳女子大学插画专业。曾参加“1997年1999年感觉原画展”、“2003年韩国出版美术协会童话原画展节”。由她作画的作品有《天天的屁股上长角了！》、《15少年漂流记》、《天空是我的家》等。

推荐理由：

如果下起彩虹色的雨，会是怎么样的啊?下起彩虹色的雨，人们会怎么想呢?动物们会怎么样呢?

如果，你刚好在下雨天开始这个故事，那么带着孩子伸出小手，摸摸雨，扬起小脸，感受雨，置身其中，我们不也变成七色了吗?

如果，你是在晴天打开七色雨，那也不要紧，就让七色雨在我们的脑海里下起，看看周围的七彩世界，那么多彩的事物，是不是都因为沐浴了七色雨的浇灌呢?

想像是世界上神奇的画笔，心灵是世界上美丽的魔法天地，七色的雨，你觉得不可思议吗?或者觉得可笑，幼稚?但这又有什么不可能呢?它就降落在这本书里，一滴-滴，跟每一个孩子神奇的梦相遇。我们的生活本来就是七色的，只要我们都有七色的眼睛和心灵。如果我们用眼，我们能读懂书中的雨，如果我们用心，它就在我们的心里下起。

演一演： 大雨小雨

师：听！窗外飘来了什么声音？

幼：打雷啦。

熙熙：要下雨了。

师：雨声是什么样子的？我们一起用小乐器来演奏一下吧！

大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，小朋友们正在用小锣和沙锤演奏大雨和小雨的声音。瞧，他们合作得多棒啊！跟着琬琬的歌声，万万和晨晨用小锣演奏出了大雨“哗啦啦”的声音；紧接着悦悦和熙熙摇起了沙锤发出“沙沙沙”的声响，多像“淅沥沥”的小雨啊！

做一做：小花伞

在美工区，老师投放了圆形纸片、方形纸片、双面胶等材料供幼儿制作小花伞。

师：下雨了，朋友们都撑起了漂亮的小花伞。今天，我们就来做一做小花伞好吗？

看，曦曦把每种颜色的圆形彩纸都挑了一张，正认真地把圆形对折再对折，接着把这些扇形都粘起来连成一个伞面。

再看看琪琪已经做好了伞骨和彩虹色的伞面，正在把伞面围着伞骨粘上去呢！

把折好的伞面连起来，另外拿出一张纸片卷成长长的伞骨，就这样我们小朋友们都做好了小花伞，瞧，他们的小花伞漂亮吗？

想一想：云朵和雨点

中班幼儿已经认识了数字1-10，并且能够依次从1数到10，但是我发现有些孩子口手一致进行数数时，尤其是数到数字8、9、10 ，还不能完全掌握。因此，结合本次绘本内容，我在益智区设计了《云朵和雨点》这一活动，使在游戏中幼儿学习数与量的对应，感知把具体的量抽象成数的过程。

• 中六班绘本课程故事：夏天的天空
  

绘本介绍:

你可曾凝望过夏天的天空？云层配合着偶尔吹来的风，可以有千种变化。《夏天的天空》中，夏日的一天，一对姐弟和两条狗在一望无际的草地上尽情的嬉戏玩耍。面对着无边无际的蓝天，孩子在变幻莫测的白云中看到了许许多多故事——头带钢盔身着铁甲的武士在屠龙；优雅有礼的绅士和婀娜多姿的淑女在各种场合相遇、巨大的鲸鱼悠游其间；各种动物会聚一堂，还有怪物在追他们……

这是一本无字绘本，作者以画来代替文字的诠释，材料选择、色彩构成、画面布局、节奏设置皆有章法。轻薄而清丽的水彩，恰到好处地描摹出童心世界的诗意与美好；栩栩如生的人物与动物，描绘着孩子的梦想；丰富的细节，充满了生命力，有种抚平创伤的治愈力量；一个接一个的故事，打开孩子想象的心窗，激发孩子天马行空的想象力。

有时间的话，不妨和孩子一起躺下来，听云彩说故事，沉醉在这温暖迷人而广阔的大自然里，暂时放下生活的烦恼和喧嚣吧。从而让孩子被作者奇妙的想象力吸引，深深地沉醉在这温暖而广阔的大自然中，勾起人们对美好梦想的深深渴望。

夏日印象

夏天到了，每个小朋友心中都有对夏天充满了幻想和期待。接下来就让我们聊一聊自己眼中的夏天长什么样子吧！

乐乐：夏天我要去海边度假，我最喜欢玩水了，海风吹在脸上也特别舒服。

萱萱：我很喜欢夏天的莲花，很漂亮，开在绿色的荷叶上，粉粉的，还有莲子可以剥来吃，哈哈。

悦悦：知了，知了，夏天到了，我就会听到知了在树上不停的叫，也许它们和我们一样，夏天感觉很热吧。

诺诺：夏天到了，周末爸爸妈妈就会带我们去户外草坪上野餐了，我最喜欢啦啦

芯怡：我也喜欢野餐，有好多好吃的，因为夏天天气太热，我们还要搭建一个帐篷避暑。大家你一言我一语的激烈的讨论了起来。

天空中有什么

天空中远远望过去，最多的就是白云，我还看到了很多不同形状的白云，有小狗形状的，有小花形状的，有城堡形状的.......

“天空中有漂亮的彩虹，我最喜欢啦。因为它很漂亮，有许多种颜色”

“爸爸要带我到天空中去放风筝，因为天空很高，所以风筝能够飞的很高很远”

“瞧，天空中还有彩色的云朵，那是云彩呢，真漂亮，它还会变成一个有趣的形状，像小狗一样”

“如果我是一朵云，我想变成.......”“我想变成小鸟，自由的在天空中飞翔”“我想变成飞机，可以载客，也可以去到许多地方”

大家各种天马行空的想象，云朵在孩子们的眼里是千奇百怪的，可以是任何事物的化身。

看一看

故事的开篇就是一幅美丽的自然风景图。天空中漂浮着大朵大朵的洁白云朵，飞机、热气球、成群的大雁和小飞鸟都自由地在空中遨游，两个孩子和两条狗在一望无际的大草地上尽情地嬉戏着，数不清的美丽的野花自由地开放着，草坪下的池塘里盛开着美丽的莲花，鸭子家族尽情地在水中游泳，清澈的水面上倒映出美丽的蓝天白云.......多么美多么纯净的夏日乡村风景图！这样的美景，如今也只有在这样的书里才能看到了。小朋友们看的可真认真呀！

画一画

天空中变幻万千的云朵，引起了兄妹俩浓厚的兴趣。同时也引起了孩子们无穷的想象力。巨大的云朵一会儿变成了小帆船，一会儿又变幻成了王冠图，眨眼又变成了夏天西瓜图，忽然又变成了小花采蜜图，接着又幻化成了最原始的蒸汽火车和飞机。

还有云朵变成了一个个可爱的小粽子，每个小粽子都有可爱的表情，似乎在说“端午节快乐”。惊叹小朋友这丰富的想象力，厉害的是把自己的想象力用绘画的形式把它表现的出来。

夏天真的是太热了，我们应该用一些夏天的物品来解暑，动动小脑筋，有哪些物品呢！裙子，风扇，西瓜，太阳镜，冰淇淋，空调.......

搭一搭

今天我们来到了建构区，我们打算搭建一个水上世界，有“水上城堡”，水上划船项目，还有一个压水机，这样机器自己就会出水了。

演一演

画面中飞翔的鸟群都巧妙地化成了各种动物们的眼睛或者身上的斑点，而太阳竟然成为了海豹嬉闹戏的皮球。正当我们看的认真的时候，小朋友们忍不住要来表演一下了，云朵变身为飞机飞翔在高高的天空，小动物等不及去帮助它飞得更高....... 再来看看骑士屠龙这幅图，火烧云巧妙地成为了龙嘴里喷出的火焰，两架直线飞行的飞机则成为了两个骑士手中直刺火龙的长矛。瞧，我们在修理我们的现代交通工具：动车！马上就要去追赶啦.......

• 中七班绘本课程故事：西瓜游泳场
  

绘本介绍：

作者：{韩}安宁达 著/绘，徐丽红/译，广西师范大学出版社。

炎炎夏日，一位老爷爷发现了一个裂成了两半的大西瓜。老爷爷把大西瓜变成了清凉的游泳场，并将消息告诉了村子里的男女老少。安静的小村庄顿时沸腾起来。大家兴高采烈地往西瓜游泳场跑去，孩子们在泳池里嬉戏打闹，把西瓜皮当作滑滑梯玩，在西瓜叶上练习跳水，将瓜子和西瓜肉做成巨大的雕像……老爷爷和老奶奶也忍不住加入孩子的队伍！夜幕降临，天空中的繁星点缀了美丽的夜空。

这是一本小清新绘本，读起来的感觉，像做了个明亮透明的白日梦，自带一丝清新、凉爽的甜。翻着翻着，整个人就喝了冰镇西瓜汽水，高温带来的燥热都被抚平了。彩铅线条勾勒的西瓜让人垂涎欲滴，绿色的皮，红色的瓤，每一幅画面都像是眼前摆着味美汁浓的西瓜，让人忍不住上去咬一大口。而更夸张的是，作者把打开的西瓜想象成了游泳场，看着大人、孩子在里面嬉戏的场景，瞬间佩服作者的想象力。故事中云朵的售卖也非常好玩，白云可以遮阳，乌云可以带来雨，哈哈，孩子们在这样炎热的夏日里快乐的玩耍、畅游在西瓜游泳场，一定非常惬意开心。而夕阳西下，当最后一个孩子也回家之后，我想孩子们对西瓜游泳场的喜爱会让他们开心一夏，而对西瓜游泳场的期待也会持续到它下一次的开放。

童言稚语：  

哇！我可是最喜欢吃西瓜了！

西瓜竟然还能做成游泳池，真是太神奇了。

我和爸爸也去游过泳的，

可惜我还是没有学会，因为我害怕水！

如果在西瓜泳池里学游泳，我肯定马上就能学会了，

我还能一边游一边喝西瓜汁呢！

精彩瞬间：

科学区：西瓜种子发芽了吗？

我们将西瓜种子分别种在水里和土里，鼓励幼儿每天来照顾、观察西瓜种子的发芽情况，并尝试记录观察到的结果。晨晨每天都最早来学校，他的第一件事情就是来看西瓜种子有没有发芽，可惜等了好几天西瓜种子还是没有动静，我告诉他只要他好好照顾西瓜种子，很快它就会发芽的。

益智区：西瓜趣味拼图

我们提供几张西瓜生长过程的图片，鼓励幼儿进行按生长顺序来拼图，对于西瓜的生长过程小朋友们不是很了解，我们就在玩一玩拼图游戏的过程中来丰富他们的认知。心妍第一个完成拼图，她很自信地让我看的作品，我发现了一个小小的细节处不对就对她指了出来，她恍然大悟，又把拼图调整了一下。

生活区：好喝的西瓜汁

我们提供了西瓜、沙漏、杯子、勺子等，鼓励幼儿自制西瓜汁，尝试用勺子压榨西瓜并用沙漏过滤。在游戏中小朋友们玩的很开心，但是卫生工作却没有做好，导致桌面、地上都是西瓜汁和西瓜子。我提醒了一下他们，很快他们也将各自的区域整理干净了。

语言区：不同的西瓜

在游戏前我们收集收集了不同的西瓜品种图片，配上了简单的文字，制作成图册，小朋友们可以自主翻阅图册并进行简单描述。心蕊一边看一边说，这是我们经常吃的西瓜，红色的有子的呢！这个小的我没有吃过，下次要让妈妈买一些尝尝。

建构区：快乐游泳池

在区域里面我们提供了很多材料，如奶粉罐、牛奶罐、KT板等等，鼓励小朋友用多种材料来搭建一个游泳池。查妍搭好了游泳池，他说这是酒店的露天泳池，可以在泳池里面看日出的呢！我们来游游看吧！欣妍说这个游泳池也太小了吧，我们都待不下了。所以大家又动手改造泳池了。