<h3> 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡是功名成就的，无不是从小事做起，注重生活上点点滴滴的积累。东莞松山湖实验小学就是这样的一间注重培养学生日常知识积累的学校。<br></h3><h3> 2012年东莞松山湖实验小学开始构建学校的教育品牌，成为东莞市首批品牌学校。学校的教育理念是对每个孩子的终身负责。“无痕教学、智慧课堂”就是这学校的教学特色。我们小学语文骨干教师培训班就奔着他们的特色教育于2019年6月4日到贵校取经。</h3><h3> 该校的方少全校长热情地接待了我们，给我们精心地安排了几个学习的流程。流程一：晨诵课程观摩。流程二:语文低年段课例观摩。流程三：统编教材使用经验交流。流程四：校园文化解读。<br></h3> <h3> 古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”松山湖实验小学充分利用早晨的时间培养学生的晨诵兴趣，以及侧重于古诗词的积累，让学生的收获日益增长。晨诵是该校校本课程特色体系中必修的一门日常常规特色课程。<br></h3> <h3> 上午8:30，颜丽琼主任通过教学课例《青蛙卖泥塘》向我们展示了一节“无痕教育，智慧课堂”。颜老师由字词到字句，形成了循环渐进的教学方式，在识字教学部分引用了“联生识字”、“对学”、“反复再现”、“生活识字”。阅读理解教学部分选取了片段教学，让学生掌握学习的方法， 通过方法学习其他段落，把重点落实在课本最后的练习题中，锻炼了孩子们的编写能力。整节课颜主任的教学观念就是“授人以鱼不如授人与渔”。<br></h3> <h3> 课例展示完成后，好学的学员们从不放过任何一个机会，与颜丽琼老师详细地进行了教学上的交流。<br></h3> <h3> 紧接着，是颜丽琼老师干货满满的专题讲座《聚焦课后练习，关注语文要素》。她从“识字教学”、“阅读”、“积累与运用”、“说话与写话”这几个方面结合自己独特的教学案例详细地为我们解读了小学语文统编教材。讲座中颜主任提到小学统编教材主要是关注读书，关注积累，关注写字，关注运用，牢固树立“练”的意识。她对统编教材理解得特别透彻，环环紧扣、侃侃而谈的讲座让学员们受益颇多。<br></h3> <h3> 最后，方少全校长给大家着重介绍了学校的办学理念以及学校的品牌“无痕教学、智慧课堂”、“一模四核六策略”。无痕教育的核心原则：每节新授课至少要一个学生自学找问题的环节。每节新授课至少一个学生讨论解决问题的过程。每个新授课至少有一个学生展示环节。每个新授课组织学生使用PAD授课。充分体现了该校以人为本的教育。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 活动的尾声，陈斐副教授作了发言：松山湖实验小学是人才的摇篮。无论是教师专业成长还是学生素养培养，实验小学已有成熟可借鉴的经验。
谢谢方校长的周到安排及详细介绍，我们得以了解“无痕教学，智慧课堂”的理念及实践操作。
颜丽琼老师的精彩课例展示，让我们感受到贵校“无痕教育”理念。学生在课堂中自然主动习得，不刻意，不牵强，让孩子不知不觉中获得知识发展能力，这是我们追求的教学境界。
祝愿松山湖实验小学涌现更多名师呈现更多精彩！
<br></h3> <h3> 俗话说：“知识取之不尽，用之不竭”，在教育教学这条道路上，我们要继续努力前行，挖掘知识的宝库，像东莞松山湖实验小学一样，努力打造学校的品牌特色，创建新的教学理念。<br></h3>