<h3> 浓浓粽叶香，悠悠端午情！<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在这样的日子里，教工幼儿园迎来了衢州市省市优秀教科研成果推广活动，数名专家及同行们齐聚柯城区教工幼儿园恒大分园，一同分享由徐小燕园长主持的浙江省优秀课题《健康星——基于体质监测的幼儿个性化运动课程的建设研究》的科研成果。</span></h3><h3><br></h3> <h3> 悠悠端午情，深深教工“意”！这里的“意”既指教工幼儿园多年来一直致力于幼儿健康教育的研究，对幼儿的挚爱之意；又指市教科所、区教研室以及各专家们一直以来对教工幼儿园的帮助与指导，表达感谢之意！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活动由衢州市教科所主办、柯城区教研室承办、教工幼儿园协办，同时也有幸邀请到了多位专家莅临现场指导。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 和小编一同去看看本次活动的精彩内容吧……</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 自主性</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">体育活动是通过丰富的活动材料，充足的场地空间，科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式，也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的一项自主活动。</span></h3> <h3>大班体育活动：快乐传递</h3><h3>执教者：教工幼儿园 周飏</h3> <h3>大班体育活动：好玩的呼啦圈</h3><h3>执教者：教工幼儿园 蒋舜</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">健康星大数据观看</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿强则中国强，幼儿期是奠定人一生健康的重要时期，幼儿的体质健康水平在一定程度上代表着一个民族未来的体质健康水平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《3——6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出，提高幼儿身体素质是幼儿健康教育的核心目标.为了更科学和有效地开展幼儿体育运动活动，除了外部激励机制、场地、器材、时间等要得到保证，运动课程内容的设计和实施是决定学前儿童运动质量的关键所在。</h3><h3> 我们给幼儿个性化运动课程起了个充满正能量、蕴含美好愿望的名字：——<b>健康星</b></h3> <h3> 蒋宏达教授<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的精彩点评，受益匪浅。对课题进行深入探讨，剖析核心问题，明确了今后努力的方向，促进了教师教科研水平的提高。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一直以来，幼儿教育几乎是女性的代言词，男幼师则是幼儿教师队伍中的“稀缺品”。</span>一个很小的比例，代表着一股不容忽视的力量。随着学前教育的改革与发展，社会各界普遍意识到幼儿园男教师的重要性和不可替代性。而且，男教师出现在幼教环境中，不仅仅是完善男女性别比例，更需要具备专业的幼儿教育水准，在教学中充分发挥不可替代的男性优势。听听市教科所<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">吴水洋副所长给大家带来的《衢州市男幼师培养研究项目回顾与展望》</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 推广科研成果是教育科研工作中的一个重要工作，能更好的促进学校科研工作的共享与交流，真正实现教育科研的科学性和价值性。通过现场观摩能让大家得到借鉴启示与学习，充分发挥教育科研的的效益。</h3> <h3>编辑：郑燕霞</h3><h3>图片：杜丽颖</h3>