<h3> 依安县根据市教育局“自主互助学习型课堂”教学改革有关要求,持续深化“自主互助学习型课堂”教学改革。按照科学谋划、全面布局、阶段推进、稳步实施的原则,让教学改革成为我县中学语文质量提升的新引擎,让“自主互助学习型课堂”教学成为初中语文课堂教学的新常态,有效促进课堂教学优质、高效进行。</h3><h3> </h3> <h3> 教研员深入基层学校与业务领导研讨“自主互助学习型课堂”的教学流程。</h3> <h3> 全体教研员与各校业务领导再次深入齐齐哈尔市第二十一中学学习先进理念和先进教学方法。</h3> <h3> 一线教师在课堂教学中进行实践,着力打造自主互助学习新课堂。</h3> <h3> 进修学校中小学研培部及时总结自主互助情况,部署安排下一步工作。</h3> <h3> 全体教研员开会讨论,进一步落实“自主互助学习型”课堂教学。</h3> <h3> 各校通过赛课的形式,遴选出校级优质课,推荐给进修校。进修校组织“自主互助学习型课堂”展示活动。</h3><h3> “自主互助学习型课堂”优质课展示活动开幕式。</h3> <h3> 优秀课改教师进行优质课展示。</h3> <h3> 自主互助小组回答问题。</h3> <h3> 优秀课改名师李彦红老师在进行课后反思,听课教师就本节课的内容和授课方式以及新的课堂模式给予诚恳的建议。</h3> <h3> 教研员在评课、议课。</h3> <h3> 基层学校领导在做经验汇报。</h3> <h3> 教研员在做展示活动总结。</h3> <h3> 中学教研员与基层学校领导合影。</h3> <h3> 本学期,全县各校积极组织全体任课教师进一步深入学习教学改革指导意见,形成本校教学流程;各校通过遴选推荐优质课,研讨打磨;教研员深入各校听课评课。已经取得了阶段性成果,下学期将进行展示观摩、成果征集、奖优罚劣、总结表彰。 </h3><h3> 今后依安县将全方位深化课堂教学改革,全力提升学生核心素养,全要素发挥课堂育人功能,全过程加强课堂教学管理,全口径加强课堂教学监测,全覆盖优化整合课堂教学资源。以新气象新作为新担当书写课堂教学改革“奋进之笔”。</h3>