<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在教师的指导下，让幼儿参与植物角活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不易引起注意的一 些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿认 识得更深刻、全面，掌握的知识更丰富、更巩固。</h3> <h3>老师，我发现植物长高了⋯⋯</h3><h3>老师，我发现植物发芽了⋯⋯</h3><h3>老师，我发现乌龟长大了一点⋯⋯</h3><h3>小朋友们都非常认真在观察。</h3> <h3>小小值日生真能干！</h3> <h3>老师，我把今天发现植物的变化记下来。</h3> <h3>小朋友们非常喜欢和小乌龟聊聊天，给它们换换水，冼洗澡，喂喂食⋯⋯</h3> <h3>老师，老师，小乌龟会游泳哦，小乌龟真棒！</h3> <h3>小朋友的<span style="font-size: 17px;">发现⋯⋯</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设 置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。</h3>