<h3> 英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。通过朗读英语课文，学生自然会把自己对课文的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然的得到开发。</h3><h3> 6月4日12点30分，英语朗诵比赛在葛溪中心小学拉开了帷幕！来自三至五年级的17名参赛选手，他们热情洋溢，精神饱满，展示了自己的英语能力和舞台风采。</h3> <h3> 选手们个个精神饱满、信心十足，以流利的口语、清晰的发音和良好的语言表达能力给评委们留下了深刻的印象。</h3> <h3> 选手们的朗诵选材内容虽然都来自于课本，但是形式却丰富多彩，有自我介绍、对话式，也有根据情景分角色表演等。</h3> <h3> 舞台上选手们真情演绎着他们对英语的一片热情，舞台下观众们全神贯注的倾听给选手以极大的鼓励。</h3> <h3> 包含感情的朗读声流动在赛场上，似乎空气也因他们精彩的表现而洋溢着温馨。葛溪中心小学的学生们在属于他们的舞台上骄傲展示着他们的那份或温雅唯美或跌宕深沉的感召力，蓬勃向上的朝气因他们而焕发出别样的光芒。</h3> <h3> 颁奖环节</h3> <h3> 比赛不仅锻炼了参赛选手的胆量、丰富了学生校园文化生活，还促进了学生学习英语的热情，让同学们享受英语学习带来的快乐，更对以后英语学习充满信心。</h3>