<h3>火热的六月，告别儿童节的欢腾，迎来我校师徒结对的累累硕果。</h3><h3>6月4日，我校年轻语文老师展示了一年来师徒结对的收获，上演了一节节异彩纷呈的精彩课堂。</h3> <h3>“随风潜入夜，润物细无声”三年级房莹老师的课堂，融“听说读写”于细微之中。一个“漏”字的教学，让学生感受到了祖国文字的魅力；一个词“惭愧”的教学，让学生体会到了生活中的语文，语文从课堂走向了课外，走向了生活。“一路花香”之后，小手如林，学生在寓言故事中，看到的不止是好水罐和破水罐的形象，更是小小年纪对人生价值的顿悟。教书，真正是育人。下课铃声响起，但花香未尽，相信会溢满学生的人生之路。</h3> <h3>我们坐如钟，笔下字如花。</h3> <h3>景海莺老师为我们展示的是《槐乡五月》。课文中，花美文更美，课堂上，师美生更美。教师语言画龙点睛，抛砖引玉，学生全身心地投入到了文本的感悟中，在美美地品读了槐花的美后，学生看图想象，语言灵感迸发，一个个妙语连珠，槐花的美从孩子们嘴中流淌出来。槐乡五月的文字美香满了整个课堂。语文，实现了从学到用</h3> <h3>老师融入学生中，因材施教才是张扬学生个性的绝招！</h3> <h3>“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”宋洁琼老师上的《望月》，把我们带入了清幽的月色中，诗意的月光中。宋老师一个问题点亮了课堂，牵一发而动全身，抛砖引玉，让学生感受到了著名作家赵丽宏笔下美好的月色，也让学生知道了写作方法，读写结合，正是当下语文课堂的时代呼唤。</h3> <h3>师生合作，各抒己见，谈出了每个人心中不一样的月亮。</h3> <h3>由“文”中月，到“篇”外月，再到学生“笔”下的月。</h3> <h3>三人行，必有我师。课后，老师们议课，评课，在交谈中磨课。</h3> <h3>路漫漫，求修远。我们携手同行，齐步向上。</h3><h3>问渠哪得清如许，唯有源头活水来。我们工作着，学习着，快乐着。</h3><h3>欲穷千里目，更上一层楼。学校是师生成长的沃土。我们将不忘初心，胸怀目标，脚踏坚韧，相信必将拥有似锦明朝！</h3>