<h3>1.引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。</h3><h3>2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。</h3><h3>3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。</h3> <h3>春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!</h3> <h3>当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾人。今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。</h3> <h3>很多残疾人，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人？</h3> <h3>不仅仅是助残日这天，尊重、关爱残疾人的行动是我们时刻要谨记的!</h3> <h3>孩子们用自己的语言，借名人文字，生动的图文展示了心中对残疾人的无限关怀！</h3> <h3>助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。让我们从自己做起，从身边做起，力所能及的帮助身边需要帮助的人。我们要时刻铭记“从我做起，关爱残疾人”，“送人玫瑰，手有余香”， “给予比接受更令人快乐。”</h3>