走进小学

申小小

时光总是在不经意中流逝，不知不觉孩子们已经长大。站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着走入新的成长轨道。 幼儿园大班的孩子们，即将步入小学生的行列，为了满足他们对小学生活的探知愿望，以积极的心态迎接小学的生活，2019年6月3日上午，快乐宝贝幼儿园的大班幼儿在老师的带领下参观了育才小学孩子们零距离感受、体验小学生的生活和学习

活动开始的前几天，孩子们提出了各种疑问:

“小学是什么样子的?”

“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情?”

“他们和我们一样有户外活动和区角游戏吗?”

“他们的操场上也有大滑梯吗?”

“他们的老师也是这样温暖亲切吗?”

......

这些疑问让我们感受到了孩子想去小学的迫切心情，事不宜迟，让我们赶快出发吧!

小朋友们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，带着疑问和好奇心走进了育才小学！

升旗仪式开始啦！庄严的国歌响起来了，少先队员们行注目礼，小朋友们也学着哥哥姐姐的样子注视着国旗！

听！小学王老师给我们讲解路队规则。看！我们神气的样子。

“铃铃铃”上课啦，我们轻轻走进教室，走进小学的课堂！

高高的课桌椅、学习氛围浓厚的教室环境明显不同于幼儿园……这里的一切让小朋友都感到新奇。 应老师的邀请，小朋友们坐到哥哥姐姐的座位上体验当小学生的感觉。

我们在小学的课堂上模仿哥哥姐姐认真听讲、积极举手回答问题的样子，体验一名合格小学生的自豪！

随后孩子们参观了学校的美术室--电脑室--音乐室--舞蹈室--书法室--国画室等等。

大课间开始啦！哥哥姐姐们穿着校服排着整齐的队伍正在做操，表情认真、动作规范标准且雄健有力

接下来我们来到多功能厅观看了育才小学的宣片，了解小学的发展史感受育才小学的校园文化。

跟着小学老师一起学习系红领巾，看！我们学的多认真。

❤小学可真好呀(#^.^#)❤

还没结束哦

大班的孩子们把自己参观小学后的感谢画了出来，

你看懂了吗~

参观结束了，我们对上小学充满了期待和向往，同时又对“如何做一名合格的小学生”感到焦虑。于是，我们和老师一起讨论，共同制定了6大好习惯。

老师告诉我们，坚持做好这6件事，养成良好的学习习惯和生活习惯，一定会成为一名合格的小学生！老师相信我们一定行。

弟弟妹妹们幼小衔接从小做起哟！

看！我们托一班的宝宝个个都是讲文明，懂礼貌的好孩子，我们排队喝水，不推不挤、小朋友不会穿衣服，我来帮助他，爸爸妈妈来接我，我主动和老师说再见，我们是不是很棒呀！

托二班的宝宝都是礼仪小明星，妈妈来接我，见到妈妈问个好，亲亲妈妈，给妈妈一个大大的拥抱，请你为我点个赞吧

小一班利用值日生工作培养幼儿的劳动习惯，能增强幼儿的自信心、独立性和为集体服务的精神。幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并能做好，同时又受到老师的表扬和小朋友们的称赞，不但增强自信心，还能体会到为集体服务是很光荣的事，乐意去做，从而培养幼儿良好的思想品德。

小二班孩子们在自主取餐的过程中，不仅锻炼了孩子的自理能力，也进一步锻炼了手部肌肉的控制，更重要的是孩子们在自主取餐的过程中能做到互相谦让，学会等待。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要提供有利于幼儿生活自理的条件，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。”幼儿进餐活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。我们围绕“培养幼儿的自理能力”，让儿童尝试自我服务、自我管理”的要求，秉承“生活皆课程，课程即生活”的教育理念，让幼儿自主进餐活动，从中体验自我服务、自我管理的快乐。并进行“光盘行动”培养幼儿良好进餐习惯，我们小三班是不是棒棒哒！

别看我年纪小，我的本领真不少！自己的事情自己做，小四班的宝宝在幼儿园有良好的午睡习惯，起床后小被子叠的整整齐齐的！

小五班的宝宝引从锻炼幼儿的生活自理能力开始，让孩子从小就学会自已的事情自己来做，不依赖他人。

保护环境也是一种文明习惯，从今天起让我们爱护环境，保护环境，我们是中一班护绿小卫士

　瞧！中二班的文明小标兵们早早地来到了教室门口，个个精神抖擞，在老师的陪同下，微笑着对每一个入园的小朋友和送孩子的家长以及老师们说声“早上好”！