<h3>没有调查就没有发言权，为了真正促进课题研究成为教师的教研行为，为了使教育科研重新定位认识事物发展的规律，为了切实提高广大教育科研的实效。我校于5月31日下午，在党员活动室举行了十三五课题调研报告交流会，会议由胡维利老师主持，各课题负责人及课题组成员参加，还特邀两位副校长出席会议。整个交流会可以用小近实真活短平快8个字来概括。</h3><h3> 首先胡维利老师作为课题组的负责人，就课题研究的目的意义，研究思路，研究方案，实施步骤，进展情况等想课题组成员做了报告。</h3> <h3>两位校长与负责人进行研讨性的交流，并对每个课题今后的研究方向进行了可行性的指导，提出了宝贵的建议，对接下来的课题研究开展有很强的指导意义。</h3> <h3><br></h3><h3>课题组成员也本着严谨科学的态度，与其他成员分享自己的调查报告。</h3> <h3>一线教师理所应当是专家呀！</h3> <h3><br></h3><h3>教学与研究本来就不是两张皮，要做真讨论，写真文章做真调查。</h3><h3>整个报告会持续近三个小时，领导们高屋建瓴的指导和恰到好处的点评，使课题组成员进一步明确了课题研究的重点，理清了研究思路，增强信心，受益匪浅。</h3>