<h3> 美好的事情总令人期待，在2019年5月29日晚进行的赵营乡小学数学青年教师网络研讨接近尾声之际，很多青年教师流露出了对周五即将开展的观课议课活动的期待。期待一场美好的相聚，期待精彩的示范课，期待欢快而又热烈的研讨，期待淋漓尽致表达观点的畅快。</h3> <h3> 又是一个杏黄麦熟的季节，又是一场赵营乡小学数学青年教师的相聚，5月31日上午大家早早的来到了漂亮而又整洁的赵营乡公安希望小学，期待的相聚终于等到，每个人的喜悦溢于言表，大家忙着签到，忙着跟熟悉的朋友寒暄。</h3> <h3> 观课量表分发到每一位老师的手里，随着一阵轻快愉悦的上课铃音乐，一切按既定的方案缓缓展开。第一节示范课执教老师是赵营小学的武言言老师，她展示的是二年级的概念课《克的认识》，这节课由生活中错误的计量单位引出，武老师抓住了这节概念课的精髓，准备了很多孩子们日常接触过的实物。豆子、棒棒糖、巧克力、硬币、散装蛋糕、包装食用盐……在老师和孩子的手中，在孩子和孩子的手中次第周转，武老师适时引导，孩子们认真掂量，用心感受，参与了概念的形成过程，真切地感受了“克”的分量，真正理解了“克”的概念，课堂活跃且高效。武老师美丽端庄，大方自然，言语有亲和力，让观课的老师观得如痴如醉、意犹未尽。</h3> <h3> 第二节示范课由赵营乡公安希望小学的苏丽娜老师执教，展示的是三年级的概念课《小数的认识》。苏老师本体性知识丰富，驾轻就熟，课堂自然流畅，水到渠成，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识了小数，掌握了小数概念，知道了小数由来，了解了数学历史，让数学课更有数学味儿。苏老师展示出来的骨干教师扎实的基本功和成熟知性的美让人印象深刻。</h3> <h3> 观课老师在观课过程中根据自己量表的维度认真专注地观课，详细具体地记录，认真的表情让人感动，让人心生敬佩。为你点赞。</h3> <h3> 课间悠闲地欣赏一遭校园的风景后，我们又按观课角度分小组讨论，汇集认识后由各组代表与作课教师进行了深切的互动交流。有了29号晚网络研讨后的理论支撑，有了观课量表的辅助，大家观得仔细，议得从容，有理有据，令人信服，大家都有话要说，都乐于表达自己的看法。</h3> <h3> 下午大家又马不停蹄地赶来磨课，就自己小组所观维度提出优化课件、课堂方案。一个小时紧张地修改、优化后，成果展现在眼前时，所有人都有种莫名地喜悦和成就感。最终这两节概念课又由武言言老师和苏丽娜老师以微型课展示给大家。</h3> <h3> 一天的活动愉快而充实，在这个收获的季节，我们播种了概念课的种子，满载而归，收获了友谊，收获了希望。</h3>