【人物志·上海嘉德】童“颜”之秘—从美术到艺术

Snow xia

    作为【人物志·上海嘉德】的第一期栏目，我们选取了小颜老师，这样一位普普通通的幼儿教师作为开篇之作。她立足于平凡的工作岗位，却总有一些闪光的东西打动着我们。是对待生活的积极与奋进，是对待他人的热情与善良，是愿意将每一件平凡的小事竭力做到极致……上海嘉德有一群这样的老师，让我们用未来的时光，一一走近她们，记录下心中特别的尊敬，用镜头、用文字，把她们的故事讲给你听。

⏺【小颜老师，从班级老师转到任一名社团活动的特色活动老师，你怎么想的？ 】

▶️【  说实话，当时我脑子里还真是一片混乱，说不清是高兴还是害怕。一时间有太多的想法蜂拥冲向脑海，却又好像没什么脉络，什么都想去尝试，又担心自己教不好孩子们。反正就是很矛盾的心理。】

⏺【你每天和不同年龄段的孩子进行美术创意活动，有没有什么特别让你感到困惑的事情？】

▶️【是的，有的，比如蒙台梭利班是混龄的孩子，如何将统一的素材，根据孩子的年龄特点分层进行创作，我确实研究了好一阵子，后来经过不断摸索，我发现，我可以用不同的表达方式去带领孩子进行创意，如手指发展灵活的稍大些的孩子，我让他们选择用剪刀、用精细的勾线笔，而年龄稍小的孩子，则可以让他们尝试用手撕画、大面积涂鸦式的线条创意等方法，同样一个主题，就出现了完全不同风格的画作】

⏺【在上海嘉德这次艺术展中，我们看到孩子们的画作形式多样，表达手法也很有创意，小颜老师能介绍下关于这次画展的情况吗？】

▶️这次画展，孩子们的创意画作特别赞，这其中有一部分是亲子一起完成的，有些是我和孩子一起完成的，当然也有部分是孩子自己独自创作的。各年级展区的作品我们是分主题进行的，我分别选用了不同材质、不同风格的材料供孩子发挥想象，进行创意制作。比如马赛克贴画、香氛石膏、扎染等，这些材料孩子们日常接触的比较少，创作时，他们可带劲儿了，当一件件作品陈列出来时，我和孩子们一样兴奋不已。

    在同事们的眼中，小颜老师是一个怎样的人呢？

Max老师说：

【每次回到办公室，总能看见小颜老师在忙着下次课的道具，记得有次，办公室里来了一堆可爱的“兔子”，全都是小颜老师捏出来的，在我的眼里，她就是一个勤奋，整天忙个不停的人，我能感觉到她对这份工作的热爱。】

Wendy说：

【小颜老师温柔、大方、有爱心，专业素养强。每一次美术活动都会设计符合孩子们年龄特点的活动，激发孩子们的想象与创意，我们班级的孩子特别喜欢上小颜老师的社团活动。】

Rainbow说：

【我眼中的小颜老师充满了阳光，见了谁总是带着满满的笑容，活动中，亲切地对待每一个孩子，看了小颜老师带着孩子们创作出的作品，我总是会在心底感慨，原来美术活动有这么多稀奇古怪的创意呀！】

　　在孩子们眼中，小颜老师又是怎样一位老师呢？

【皓天小朋友】小颜老师很漂亮，声音很好听。     【珺轶小朋友】小颜老师教我画画，教我用毛笔刷颜色，很好玩！

【 翼翔小朋友】小颜老师和我一起做作品，做出来的天空好看的不得了。 

【润恒小朋友】我觉得小颜老师很厉害，她会用橡皮泥捏好看的东西。 

【窈碧小朋友】小颜老师教的东西很有趣，很好玩，我觉得她美。

【骏宇小朋友】小颜老师身体有点瘦，头有点胖，哈哈哈……

【钰桦小朋友】小颜老师带个眼镜，肯定是爱看电视，但是她画画很美。

【写在最后】

小颜老师说，自己的成长离不开上海嘉德这个积极、向上、温暖的大家庭，她也喜欢用这段话勉励自己:

    当老师的你，生命中会遇到很多个孩子。然而，对于孩子来说，你却是他生命中遇到的有限的且是第一位陪伴他成长的老师。所以，老师，你需要全力以赴。

    

    Stimulate the life, let the life free development, this is the educator's primary mission.

    激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。

                                                                  —Montessori