<h3>在这个艾叶飘香、栀子花开的美好季节里我们迎来了最后一个六一儿童节，周三学校的离队建团仪式还历历在目，将不在以儿童称呼的我们如何度过最后一个有意义的六一呢？</h3><h3>近期的华为事件告诉我们，只有把核心科技掌握在自己手中才是硬道理，好吧那我们就朝着理工科的方向想想！</h3> <h3>看看我们准备的材料，你猜出我们要做什么了吗？🙂</h3> <h3>对了√，就是“面条🍜筑塔🗼”！</h3><h3></h3><h3>简单来说，就是利用胶带、棉花糖，在限定时间内将20根意大利面做成一个稳定的塔结构，能立住不倒的前提下，最高者获胜！</h3><h3>面条筑塔可以培养孩子的动手能力和创造能力。这是一种STEM的教育理念</h3><h3>【科学】掌握分析力的三要素的方法，对简单的结构能够进行受力分析；</h3><h3>【技术】学习结构力学的相关知识，了解结构的加固方法；</h3><h3>【工程】动手搭建不一样的结构，通过比赛的方式激发学生追求更高更稳固更有创造性的结构设计；</h3>【数学】了解三角形的稳定性，估算面条的受力。<h3>同时也可开放固化思维，培养发散思维能力。</h3> <h3>我们分成了12个小组，这就开始了！</h3> <h3>来张全景，先讨论下，看看材料怎么用，画出结构图。</h3> <h3>慢慢摸索，开始建造！</h3> <h3>分工合作</h3> <h3>小心翼翼</h3> <h3>随着高度越来越高，同学们纷纷站起制作。</h3> <h3>形态各异，基本完成！</h3> <h3>“本来想制作一个金字塔，但是，没有制作成功。我们准备回去煮面了😂……”毕竟，科学实验不是每个组都能够成功，但是知道原因也是一种收获。动手能力也是最终能否成功的一个重要因素。</h3> <h3>老师，实在忍不住，能吃点棉花糖🍥🍥🍥吗？</h3> <h3>上台比试</h3> <h3>坚持住，坚持住，坚持住啊！</h3> <h3>能不松手吗？😜</h3> <h3>倒底谁高？</h3> <h3>千万别碰到了！</h3> <h3>这是冠军作品哦！</h3> <h3>注意，他们有一个小机关，做了一个可偏正重心的铅垂装置。</h3> <h3>这就是冠军组员，祝贺他们！👍👏</h3> <h3>同学们用自己的创造力和动手能力搭建了一个个面条塔，虽然有的同学失败了，或者搭的并不高，还有的搭了一半塌了（让我们深刻的体会到了基础的重要性），但我们也学到了如何在团队中与别人进行合作，遇到分歧时，怎么去和别人沟通。还了解了不同形状的结构稳定性；了解了结构的加固方法；提升了空间想象能力及结构设计能力。</h3><h3>再见，我的孩童时代！</h3><h3>出发，朝着梦想前进！</h3>