<h1><i> 编织工艺在我国有着悠久的历史。从大量的考古资料中我们了解到，早在旧石器时代我们祖先就学会用藤或草编成绳子，据大量考古资料中得知，我们祖先早在旧石器时代就学会利用骨针把草丝和树叶缝制成简单的遮羞衣物，用草或藤制作成绳子。在不断实践的过程中，我们用草、苇、麻、竹等各类植物来编织成我们生活所需的器物。由此可知我国有着悠久的历史编织工艺。</i></h1><h3></h3> <h1><i> 本学期的校本课程中，五年级以毛线编织为主题。</i></h1> <h1><i> 毛线编织是一种靠智慧和耐力，一针一线完成的工艺美术品。一个编织者经过反复构思、设计、施工，才能把精美真品奉献给每一位受益者。</i></h1> <h1><i> 🌸老师耐心地讲解。🌸</i></h1> <h1><i> 🌸同学们认真学习！🌸</i></h1><h3></h3> <h1><i> 🌸还有不清楚，没关系，老师手把手来教。🌸</i></h1><h3></h3> <h1><i> 🌸五二班的孩子个个心灵手巧！🌸</i></h1> <h1 style="text-align: center;"><i>🌸合作完成，会有更多的收获！🌸</i></h1><h3></h3> <h1><i> 一根根彩色的毛线，在孩子们的手中编织成一件件彩色的作品，更编织成一条彩色的童年梦！</i></h1><h3></h3> <h1><i> 🌸展示成果的时间到！🌸</i></h1> <h1><i> 编织是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。</i></h1> <h1><i> 在校园文化活动中，我们的作品得到全校师生的喜爱和赞扬。</i></h1> <h1><i> 通过本学期的活动，孩子们知道遇到困难要坚持，在制作过程中激发了创新意识，在活动中孩子们潜移默化有了助人为乐的意识，拉近了同学们的感情，为生活增添了乐趣。</i></h1> <h1><i> 一根丝线，一双巧手，编织课程让更多的孩子热爱民间艺术，让更多孩子在学习中编制着美好的童年。</i></h1><h3></h3>