【河北创城•常态创建】结对共成长 帮扶促提升

乔树芳

北京西城区对接帮扶张北县数学学科教师培训活动在张北县第二中学举行

　　2019年5月29日下午，北京市西城区教育局李主任、师训中心刘静老师一行数人来到张北二中开展结对帮扶活动。县教育局局长安亚平、副局长胡云峰、教研室主任蒋斌陪同到会。张北二中校长岳送军、副校长乔树芳等相关负责人迎接、交流，并陪同参观了张北二中校园，一同聆听刘静老师讲座。

刘静, 西城区教育学院师训中心培训者，高级教师，中共党员。毕业于南京师范大学数学与计算机科学学院，数学课程与教学论方向研究生。从事教师培训工作多年，曾被聘为全国中小学教师“国培计划——骨干教师远程培训”项目北京大学“初中数学”课程开发及教学指导专家、教育部基础教育课程教材发展中心“新课程远程研修项目”初中数学课程团队核心成员。参与编写《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》、《教师发展系列丛书－背景资料与活动素材》、《课程标准案例式导读与学习内容要点》、《高中数学新增内容教学设计》、《中国基础教育学科年鉴》（数学卷）、《高考数学热点试题分级分类精选》等书籍。《北京市西城区（南区）中小学教师“十二五”培训需求研究》等文章公开发表在《北京教育学院学报》、《北京中小学教师培训》上，文章《用开课制度精心雕琢教师继续教育培训方案》获中国教育学会论文评比一等奖.参与或主持教育部课程中心项目《中小学学业质量监测项目》（SAAE）、全国教育科学规划教育部青年专项课《中小学教师课堂教学决策模型的构建与实践研究》、中国高等教育学会“十三五”教师教育规划课题“提出教学主张促进教师专业自主发展的教师培训模式的实践研究”等多项市区级、国家级课题研究。

培训会由县教研室数学教研员孙梅主持。

刘静老师年轻漂亮，落落大方，学识渊博。

两个问题，触动数学教师心灵！！！

讲座主题“生命课堂 问题驱动”

讲座趣味引入

马斯洛“需要层次理论”

数学课堂同样需要激扬生命！！！

案例

问题驱动生命课堂！！！

问题情境的设置！

类比性设问解决了学生设问难的困境。

解题系统四步骤！

成功解决问题的前提

一上午的讲座，全县120多名数学教师听的津津有味，会场安静有序。

刘静老师亲切暖心的讲座，给数学老师们解答了困惑，指明了方向。

双方领导就如何发挥教师的资源优势、如何加强教师队伍建设、如何迅速提高教师执教水平、如何提升教育质量等方面作了介绍和交流，就共同讨论如何加强结对帮扶，如何提升学校的办学层次达成共识！

首都的领导老师们对我县结对帮扶，是对我县教学工作的帮助、促进，让我们有机会学习到北京先进的教学理念和教学方法，必然会让我们的教学上一个新的台阶。希望与北京西城进一步建立多渠道、多形式的交流与合作，通过向优质资源学校在教学业务、教育改革和校园特色建设等方面的学习，来推动张北二中教改、教研工作的开展，促进学校教师的专业水平和教育能力的提高，推进我校教研工作管理向规范化、科学化发展，切实提高课堂教学质量，提高学校的教学育人水平。

此次结对帮扶活动，有效促进了学校之间的相互交流，对于学习研究优质学校办学经验、促进学校跨越式发展起到了积极的推动作用。双方领导还表示，今后要进一步加强两地之间的交流，为学校发展共商大计、共谋策略，让对口帮扶这份情谊更加深厚。