<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">《跟着老师学拍环境人像》</font></h1><h3> 老年大学冯俊儒老师多次带我们来公园拍人像了。</h3><h3> 师傅领进门,修行靠个人,所以,一边学习,一边总结,自身找问题。实践得多了,也初步悟出一点粗浅的东西,我说的只是初步的、粗浅的。</h3><h3> 一是打仗得有武器,人像摄影须有器材。我的体会是拍人像的最佳镜头是70—200\f2.8或者是85人像头,哪怕是85\f1.8的镜头也可以,这样拍出的照片景深才浅,背景才能虚化。</h3><h3> 二是拍人像和拍风景一样构图极为重要。人像构图从三方面考虑:距离、方位、角度。</h3><h3> 距离讲的是远景、全身、上半身、七分身、特写五种;</h3><h3> 方位指面对拍摄人东南西北方位,实际拍摄中就是考虑正面、侧面、背面构图;</h3><h3> 角度分平拍、俯拍、仰拍三种。</h3><h3> 以上距离、方位、角度结合起来可以形成几十种构图方式,任你遐想运用。</h3><h3> 知识学习了,就看自己在实践中如何融会贯通、灵活运用了。</h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 这就是远景,人在景色中,悠闲自从容。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 臀部以上为半身,可惜我用的是20—105镜头,最大光圈f4,虚化效果不好。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 拍人像需要背景干净,既然背景虚化不好,找个背景干净地方,看着简洁了,但不免有些呆板。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101">这张全身,用f4光圈,也是虚化效果不佳。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 这张和下面两张全身构图,镜头所限,背景虚化不了。我采用背侧光,目的想表现人物的质感。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 下面这张半身像用侧逆光,自我感觉可以,能虚化背景就更好了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 这张全身照运用了前景,上一张还将就,下面这一张是否不用那把伞好些?前景用不好还不如不用。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 下两张背面构图,想表现一种意境,可惜不尽人意。第一张前景杂乱,第二张背景太清晰。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101">下两张背景杂乱,所以采用仰拍构图,躲开杂乱,以天空为背景,想法不错,效果不佳。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 下面这张算特写吧,按说肩部以上为特写,臀部以上为半身。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101">下面这张应该是平视半身构图了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 以上两张采用仰拍,显得人物高挑一些。</font></h3> <h3><font color="#010101">以下俯拍,目的是想净化场景,让画面干净一些。另外采用对角线构图,营造一点特殊效果。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 以上就是我初学拍人像的一点体会。今天发的照片基本都是用侧光或侧逆光拍摄的,我感觉比用其他光源好一些。</h3><h3> 这次说说构图体会,下次学了光线再说用光吧!</h3></font></h3>