阅读——遇见最美的自己

冷月无声

<h3>  作为一名家长,我曾拜读过朱永新的金句:一个人的阅读史,就是他的精神成长史。可见,阅读对于成长如此的重要。孩子的成长,离不开阅读,作为一名低年级孩子的父亲,示范引领必不可少。 </h3><h3> 曾记得,自己与小孩制定家规,其中一条就有阅读时段的约定;曾记得,自己带着小孩阅读成语故事,绘本……也曾记得,自己拿到绘本不知道如何开讲,更不晓得如何调动小孩的如何观察、思考、想象……慢慢的自己也摸索出一些小技巧,小方法,我倍感欣喜。我想,在孩子不断成长的旅途中,我也成长了。</h3><h3> </h3> <h3>能自我阅读,不论课本还是课外读物,是我追求的目标。拼音识字,在每日阅读时光中发现小孩的漏洞,及时弥补,反复阅读,真正实现随文拼音、识字,享受书海中的趣味。最忆是午饭后,女儿跟我说声“爸爸,看书时间到了”。虽疲惫,但乐在其中。印象中,小孩在猜读方面还是不错的,善于想象联想,更为重要的是会去思考了,比如不认识“噩耗”中的“噩”,随文猜读,成功后的喜悦感为父高兴。</h3> <h3>打卡签到,得感谢孩子的班主任张老师,是她为我们提供了一个坚持比拼的平台。</h3> <h3>阅读,常常令我收获挺多。有时,自己先去看些读物,睡前再讲给她听。过后,让小孩自己去阅读,或许比对她又有新的发现。父女相互鞭策,共同成长。</h3> <h3>读物的选择,得费番脑筋。与课本同步,性别倾向……</h3> <h3>三观树立,小时培养。</h3> <h3>部分读物</h3> <h3>打卡签到记录,表面上是小孩在比拼,实际上是家长的毅力智慧比拼。辛苦孩子妈妈了</h3> <h3>书本中的人物能感染人,从小学着长大。</h3> <h3>感谢张、钟两位老师的耐心指导,让孩子在公开场合发言,相信她会越来越棒!</h3> <h3>阅读与六力的关系。</h3>