<h3> 五千年悠久的历史,孕育了深厚的中华民族文化 。源远流长的经典古诗词,是中华民族文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩,又如春日里的百花,散发着馥郁的芳香。腹有诗书气自华。我们亲近经典,传承华夏文明;我们颂扬诗词,营造书香校园。大通县首届“烛光杯”高中生“我爱中国诗词”演讲比赛在大通县朔山中学举行。活动由县教研室高中语文教研员马理英老师组织并主持。</h3> <h3> 本次活动得到了民盟大通总支、朔山中学和县教育局信息中心的大力支持。 </h3><h3> 助学兴教,一直是民盟的光荣传统。民盟始终秉承“搭一座平台、圆一个梦想、创一片天地”的愿景,为我县教育的均衡发展做出了积极的贡献。”民盟大通总支副主委、大通七中副校长刘长海同志代表民盟大通总支委讲了话。讲话中刘校长向大通县教学研究室为我县高中生搭建这样一个平台,使学生从对诗词中寻找美、体味美表示衷心的感谢。刘校长希望每一位参赛选手能够借助这个舞台,读出诗歌背后的美 讲出文字背后的灵魂和人生,祝愿各位选手展示自己的风采,把自己最靓丽的一面和中华诗词的美展现给在在坐的每一位老师和同学。此次活动,民盟大通总支为本次参赛选手提供了价值两千元的书籍作为奖品。</h3> <h3> 一等奖选手大通二中高二(12)班赵佳祺同学演讲的题目是《梦里花落知多少》。在她看来,中国诗词便是一片郁郁葱葱之中盛开的鲜花。在诗中生活不只有柴米油盐,还有诗酒年华,浓浓的愁思不是一声叹息,而是‘一江春水向东流’的心绪难平。最高境界的洒脱,不是什么牵制我我就放弃什么,而是‘休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华的人生境界。爱恋也不是花前月下,而是‘我转山转水转佛塔,不为修来世,只为触摸你的指尖。’翻开任何一本中国诗词,你都可以进入诗人所创造的意境,有所思,有所悟。</h3> <h3> 中华民族五千多年的历史画卷中,有一抹不可湮灭的绚丽色彩,那就是古诗词。夜空下,手捧古诗词,轻吟着“明月几时有,把酒问青天”。我们看见了苏东坡高举酒杯,与月交谈,豪迈地高唱。</h3><h3> 一等奖选手大通县朔山中学高二(13)班侯维虎同学演讲的题目是《我爱中国诗词》。演讲中,满怀自信地说:经典诗词一定会在中华民族的伟大复兴中更生,并焕然出新;中小学诗歌教育的明媚春天,一定会来临;青少年爱诗读诗吟诗学诗作诗,必将成为一种中华民族的风尚。心有多高,诗词的翅膀就能飞多高;路有多远,诗词的翅膀就能飞多远。</h3> <h3></h3><h3> 诗词,代表着中国语言的精粹,它凝练飘逸的语言融入了诗人的美好情感和奇特想象。中国的诗词,是世界上任何一种语言都无法替代的。汉赋之绮丽,唐诗之瑰丽,宋词之精奇,皆因各朝文化之异,有各时代之精华所在。</h3><h3> 一等奖选手大通朔山中学高二(17)班李玉贤同学演讲的题目是《中国诗,中华魂》。她用洒脱的姿态、抑扬顿挫的声音传达出了对中国诗词的敬畏和热爱。她在诗词的海洋里遨游,懂得了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪气;懂得了“美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我少年中国,于国无疆”的使命。</h3><h3> 悠悠诗句,带着属于中华文人的光辉,且行且吟。读一首诗,便如拔出一支锈迹斑驳的古剑,精光黯黯中闪耀着一尊尊成败英雄不灭的精魂,任凭五千年古国的文明从眼前掠过。</h3> <h3> 上下五千年的华夏文明,灿烂的诗词在浩瀚的历史长河中无声倾诉着,或激越,或豪迈,或婉约,或铿锵。古往今来的中华儿女,蹒跚学步的孩童,历经沧桑的耄耋长者都能吟诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”皆能高歌“野火烧不尽,春风吹又生。”历史长河中有的是慷慨者,悲歌者,隐世者,追梦者,无不从字里行间透露着他们的胸臆,传承着我们中华民族的精神追求。</h3><h3> 一等奖选手大通二中高一(10)班马宇轩同学演讲的题目是《中华诗词伴我行》。他认为诗词本身就是一个世界。那个世界,体现着中华民族的精神,抒发着神采飞扬的豪情,淋漓着力透笔墨的渴望。诗词作为人情感的寄托之物,从它被创作之时就被赋于使命。当你前路迷茫之时,一句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”也许会使你重拾希望,当你处于自己登峰造极之时也可高歌“会当凌绝顶,一览众山小!”来抒发自己的豪情壮志!与故土离别时一句“仍怜故乡水,万里送行舟。”诗词中也沉淀着新时代社会主义核心价值观,凝聚了千百年来人民对美好生活的向往。最后,他激昂慷慨的说到:我愿意以中华诗词为伴,享受“采菊东篱下”的悠然,感受“千里冰封”的磅礴,承受“虽九死其犹未悔”的凝重。人生百志,无不可入诗,无不可入词。中华诗词,我愿与你并肩同行!</h3> <h3> 中华诗词博大精深,集大量的情景情感于短短数十字之间,或豪放,或婉约,或思民生疾苦,或抒发己身豪情逸致,更难得的在于浓缩大量历史人文,言有尽而意无穷,经典诗词往往意境圆融,既启人深思,又不使读者的思维困滞于诗词之中,启人灵智,发人深思,实乃陶冶情操,不可或缺的文化精品。</h3><h3> <br></h3> <h3> 诗歌语言凝练飘逸,有卓越的思想性与无尽的魅力。 诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于普普通通的生活,却高于生活。二等奖获得者大通朔山中学高二(6)班丁亚萍同学用饱满的热情,将中国诗词发挥到了极致。她认为,不读诗词,不足解春秋历史;不读诗词,不足品文化精粹:不读诗词,不足感天地草木之灵。她期望我们徜徉于诗词之海,品美词佳句;体爱国之情;抒真情实意.诵中华诗词。</h3> <h3> 中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。二等奖获得者大通县朔山中学高二(19)班穆小莲同学演讲的题目是《一缕诗香伴我行》。她用流淌的语言,将《诗经》的纯真,《楚辞》的凄冷,唐诗的繁荣和宋词的高雅,装点的淋漓尽致。</h3> <h3> 二等奖获得者大通二中高二(9)班侯海珍同学演讲的题目是《古典诗词,我的阳光》。因为将进酒,她对中国古诗词产生了浓厚的兴趣,并我彻彻底底喜欢上了诗词,诗词是个很神奇的东西,它可以把一个人的生平简简单单用几句诗描绘出来,它可以把一个人的愁一个人的思用几句话刻画出来,就像高适想念家,想念故乡,他就在除夜作里说:“旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年”,又或者李清照想念自己的丈夫,她就在一剪梅里说“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”,温庭筠的相思也十分的美,“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”还有写美人的:“云想衣裳花想容, 春风拂槛露华浓。”写美情的:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”写美景的:“夜来风雨声,花落知多少”写志向:“生当作人杰,死亦作鬼雄”,诗词这仙境,你一旦进入,就再也不想出来了,你越往深处走,就越多绮丽的美景,让人流连忘返。</h3> <h3> 二等奖获得者大通三中高二(4)班顾锡涛同学用幽默调侃的语言说:宋词和唐诗一样是中国古代文化精华,对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想,用精练优美的语言表达出来。其实现代人也会和古人一样,产生各种各样的想法和感情,读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。</h3> <h3> 五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流。诗言志,歌咏言,古人和诗以歌,造就了一首又一首传唱至今的经典。当我们翻开那些古老的诗集,我们依然能感受到我们的先祖在这当中对真 善 美的追求和对生命的感悟。大通一中高一(8)班邢海燕同学演讲的题目是《诗词,生命之歌》。她在演讲中启迪青少年要“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。自己选择的路。即使再艰难,再无奈,也要咬着牙坚持下去。强者不是不会掉眼泪,而是含着泪奔跑的人。眼前的黑暗不算什么,跑下去天自然会亮,所以一定要记住一句话:“天生我材必有用,千金散尽还复来”,在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。</h3> <h3> 大通三中高一(9)班王学鹏同学演讲的题目是《品味中华诗词 传承爱国情怀》。古人说不读诗词,不足以知春秋历史,不读诗词,不足以品文化精粹,不读诗词,不足以感天地草木之灵。诗与词,一种中国独有的文化与内涵,它代表着中国语言的精粹,他凝练飘逸的语言,正是其他国家所不能及的。诗词以他卓越的思想与无尽的魅力,吸引着众多人。让我深深地徜徉在它的文化魅力中。我爱诗词,不但因为他语言优美,生动传神,清秀隽永,更重要的是他能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情和坚定的意志。诗词真是中国文化中一颗永不褪色的美丽的瑰宝啊。</h3> <h3> 人们常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。也许,在我们每个人的心底,都藏着那个繁盛的唐朝,都充满了对古诗的赞叹。 </h3><h3> 唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期,是中国文化的巅峰。李白的浪漫奔放,让我们不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌,让我们明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然,王维的宁静淡泊,让我们知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参,高适的边塞长呤。让我读懂了作者流露出的真情实感……唐诗距现在已有一千多年的历史,但它仍是中国文学历史上的一道风景线。</h3> <h3> 朗朗乾坤,中华盛世。黄河奔,长江涌,泰山雄,昆仑壮,长城起舞,大海扬波。放眼960万平方公里的中国大地,处处繁花似锦,生机盎然。大通三中高二(8 )班严祁珍同学,用声情并茂的声音,绘画出了古代中国雄伟壮阔的大好河山,展现出了王维大漠孤烟直长河落日圆的沙漠风光,以及范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意的异域风情。同时,杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风的江南春色也浮现在每一个观众的眼前。</h3> <h3> 大通一中张发明同学用自豪的姿态、自信的言语,给我诠释了中华诗词之美的内涵与外延。诗词之美,美在它能够给我们所有人,专属于我们中国人的一种表达体系。外国人不会的,只有我们中国人能够通过中国的古诗词含蓄而优雅地表达;诗歌之美,美在于它能够给我们日常生活中一份诗意的生活;诗词之美,美在于它培养了我们中国人,培养了我们中国人独有的悲天悯人的民族情感。我们中国人对于贫穷,对于被压迫,有一种天然的悲悯和同情。面对这些差距造成的不公平,杜甫会怒斥什么,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。中国古诗词构筑起了我们所有人最牢靠的集体意识,中国古诗词它也让所有的中华儿女的精神空间取了最大的公约数。中华诗词,他通过给我们每个人的最原始记忆烙下了一个非常深刻的、共通的文化载体。</h3> <h3> 中华诗词慷慨志,中华儿女爱国情满。诗人用美词佳句来抒发对国家,对民族,对百姓情深意切的爱。爱国无小事,大通民族中学高二(2)班刘军同学以一名普通的高中生身份,慷慨激昂的传唱着肩负传承中华文化的使命,用铿锵的语调发誓尽平生之力吟诵中华诗词,传承爱国热情,与大家共同圆中国梦。</h3> <h3> 一篇篇的阅读、一遍遍的品味,我们被中华的诗词所震撼,中华诗词的美是随处可见、随手可得的,当你随便翻阅一首古代的诗词,你便能体会到它所表达的美妙,感受到它所表达的情思,我们被古代一位位诗人的才华所折服,为中华诗词的美丽而自豪!</h3> <h3> 我爱中华诗词,爱古诗词简练的语言所诠释的那浓烈情感。从屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的执着,到杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲沉,再到陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的期待、辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的豪迈,又到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮,林则徐“苟利国家生死以,其因祸福趋避之”的大义。中国古典诗词所表达的爱国主义精神,贯穿三千年中国文学创作和发展史的全过程。古人爱国之情的热烈全部蕴含于诗词歌赋当中。</h3> <h3> 比赛不在输赢,在于感悟中国诗词的精髓。获得三等奖的同学们,用诗的语言,唱出了五千年悠久的历史文化;用诗的声音,与圣贤对话。他们在中国诗词里,寻找到了万里河山的广阔;在中国的诗词里,感受到了千年文字的力量。</h3> <h3> 历经四个多小时的演讲比赛缓缓地拉上了帷幕。中华经典诗词的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响,中华经典诗词的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 吟颂经典诗词,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟颂经典诗词,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。</h3><h3> 愿中华诗文艺术之花永远芬芳,<br></h3><h3> 愿五千年文化的血脉永久传承。<br></h3>