北郭乡第三小学2020—2021学年一年级新生招生开始啦!

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<p>  新的一年、新的一学期、新的开始!</p><p> 北郭乡第三小学2020——2021学年小一新生开始报名了!年满6周岁(2014年8月31日前出生)的适龄儿童均可报名。欢迎您的孩子加入!</p><p> 温馨提示:报名时请携带户口本。</p><p> 另招二———六年级少量插班生。</p><p> 咨询电话:15939185761</p><p> </p><p> </p> <p>武陟县北郭乡第三小学创办于2013年7月,学校占地面积33350平方米,现有13个教学班,在校学生601人。学校共有专任教师32名,其中高级职称1人,中级职称7人,本科学历17人,占53%,大专学历15人,教师学历达标率为100%。</p><p>学校教学设施齐全,配备有音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能室、体育器材室。</p> <p>学校环境优美、风光旖旎,给学生的学习创造了无比舒适、宁静的氛围。</p> <p>春天的操场生机勃勃;夏天的操场树木葱茏;秋天的操场秋凉如水;冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场,更爱四季如画的北郭三小。</p> <p>楼梯一角,温馨舒适,赏心悦目。智慧之星,打造趣味数学。</p> <p>学校先后获得武陟县“德育先进单位”、“师德师风先进单位”、“美丽学校创建先进单位”和 “教育质量奖先进单位”等多项荣誉。</p> <p>新年伊始,新冠病毒来袭,我们的生活学习遭受到了具体冲击。我们学校的老师真正做到了离岗不离职,在家隔离期间,认真上网课、批改作业,从不间断。</p><p>北郭乡第三小学也是北郭乡唯一一所在疫情隔离期间所有年级、所有科目老师坚持上网课的小学。</p> <p>学校每年都会举行幼小衔接活动,邀请幼儿园小朋友参观我们的校园,让他们提前感知小学生活,感受我们的校园文化。</p> <p>追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦</p><p>实践得真知,实践是检验科学的唯一途径。</p><p>上图为幼儿园小朋友参观实验室和仪器室。</p> <p>图为幼儿园小朋友在舞蹈教室大显身手。</p> <p>书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。</p><p>徜徉在书本的海洋里,感知世界奥秘。</p><p>上图为小朋友参观图书室。</p> <p>走进书画世界,感受学生内心的童真和童趣。</p><p>上图为学校美术教室。</p> <p>专业的音乐老师带来最专业的音乐🎶教育。绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。</p><p><br></p> <p>建设体育强国的根基在于义务教育阶段的体育教育。</p><p>上图为学校体育教室。</p> <p>疫情防疫,重中之重。全体师生的生命健康是第一位的,每天的测体温和消毒工作必不可少。</p> <p>餐厅设置隔板,防止交叉感染,保证学生的生命安全。</p> <p>受疫情的影响,根据上级要求,在校生不扎堆、不聚众,每天中午的课间操更改为眼保健操。眼保健操可以很好地缓解疫情期间网课对学生眼睛的伤害。</p> <p>一年之计在于春,一天之计在于晨。每天早上六点二十的小早读,充分利用一切可能的课余时间,扩大学生的阅读量,丰富学生的课外知识。</p> <p>教学方面,学校从规范课堂教学、提高教师课堂效率、创新评价制度、促进教师全面发展等方面加强教师业务督评。</p> <p>学校每周都会进行教师听评课活动,旨在提高教师业务水平。图为语文组教师在评课。</p> <p>学校每学期都会举行作业展,将优秀的作业呈现,共同学习,共同进步!</p> <h3>期中考试表彰大会。表彰成绩优异同学,激励其他同学奋发努力!</h3> <p>文化知识教育固然重要,德育教育更是不能忽视,一个人的品行是今后在社会安身立命的基础。因此,教学之余,我们学校多次举办经典诵读、感恩活动,提高学生的德育品德。</p><p>上图为感恩中国行——北郭三小站。</p> <h3>“经典诵读”是我们的校本课程之一,教师组的《我为月光下的中国写一首诗》凭借其新颖的表演形式、唯美的舞台效果和老师们充满感情的演讲获得了县教育局领导的高度好评。</h3> <h3>学生参加经典诵读比赛,取得了农村小学组第一名的优异成绩。</h3> <p>课外活动是课堂教学的重要辅助。每年的六一汇演,是孩子们放飞自我的舞台!</p> <h3>拔河活动,师生共同参与,培养同学团结合作精神,提高师生之间的凝聚力!</h3> <h3>推普周——说普通话,写规范字!</h3> <p>每周一升旗仪式和国旗话讲话,打造校园文化特色!</p> <h3>消防安全演练,提高学生的应急处理能力,完善学校应急处理体系,保障学生的人身安全。</h3> <p>北郭三小是一个温暖的大家庭,你中有我,我中有你。我们期待所有适龄儿童的加入,为这个大家庭增添新鲜的血液。</p>

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