<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为深入贯彻《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》精神，促进各幼儿园之间相互交流学习、相互借鉴、资源共享，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年5月30日下午，泗阳双语实验学校附属幼儿园开展了“城乡教研共同体”区域游戏专题研讨活动。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">县教育局教研室赵一玮主任、双语实验学校李晓红校长、李立林校长莅临现场指导活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 主题墙是幼儿园教育环境创设的重要组成部分，是丰富幼儿园教育环境、优化教学手段、提高教育质量的重要途径。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一面墙，体现了孩子的兴趣需要；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一面墙，蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一面墙，让幼儿成为环境的主人，寄托孩子的心愿。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过创设温馨独特的区域环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，从而开展丰富多彩的区域活动，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。<br></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿的环境创设与区域活动的开展吸引了老师们的目光，老师们纷纷驻足欣赏，连连称赞。</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿在区域活动中已经形成了很好的常规，区域活动中的规则渗透了老师的教育意图，使整个区域活动取得良好的效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 徐冬梅老师、朱碧老师向观摩的老师们介绍区域活动的布局构思、设计意图、区域规则等。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 顾丽萍园长开设了《让环境更好地支持引发幼儿的自主学习》专题讲座，提出要注重为幼儿创设良好的成长环境和自主发展的空间，培养幼儿主动学习的能力和创新精神。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 县教育局教研室赵一玮主任对本次活动作出总结并对今后的教研工作提出具体要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 参会的园长和老师们对此次活动给予充分的肯定，并提出了宝贵的建议。大家各抒己见，踊跃阐述自己的观点。本次活动提高了老师们不断探索的能力，也激发了大家对幼儿园环境创设的研究热情。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次观摩活动研讨会，提供了一个相互学习、共同进步的平台，让园长、老师们在相互观摩评价中取长补短，为今后的环境创设和区域游戏活动指明了方向，相信随着区域游戏活动的坚持开展，幼儿的认知水平、个性品质、社会交往能力都能得到一定的提升。</span></h3>