悦读悦成长——大班组五月绘本课程故事

丽～尤

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垃圾

幼儿

沈召旋

大一班绘本课程故事《争当环保小卫士》

　　环境日益的破坏，我们的地球受到了严峻的考验；科技不断的发展，我们的世界走到了科技发展的高端水平，可是各种各样的现代化污染也随之而来。所以我们以身边的垃圾、废物的分类和利用开始，让孩子们知道环保的重要性，知道我们从小就要懂得环保来拯救地球。首先，让我们一起来听陈老师讲一个故事吧~

　　垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须再给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，活动中，我与孩子一起发现问题、解决问题。一起讨论垃圾的来源，与我们生活的关系；利用教学图片让幼儿观看垃圾的分类及处理；通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的习惯。

　　绿色象征着生命，代表着环保！但放眼看看四周，绿色日渐稀少，环境日益恶化，相信我们谁也不希望多年以后，绿色会成为我们人类的奢侈品。

保护环境，保护绿色，从娃娃抓起！瞧，我们的宝贝们正在画绿色地球宣传画呢~

　　光说不练假把戏，让我们行动起来吧！

小家伙们带上了打扫的工具，有的拿着扫把，有的拿着簸箕，有的拿着垃圾桶、垃圾袋，在我们的幼儿园内开始四处寻找……

经过半个小时的劳动，校园里变得更加干净美丽了，从中，孩子们也体会到了因为垃圾带给清洁工人的劳累，从而也懂得了不乱扔垃圾的道理。

大二班绘本课程故事《小房子》

　　小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了。

　　大班孩子对周围一切的新奇,新鲜的事物都特别的感兴趣,一位旅游归来的小朋友把在旅游途中拍到的一些奇特建筑的照片带来大家分享，孩子们都争先恐后地来看着，手指还不停地比划，原来有的房子像鞋子造型、有的像一只鸭子，还有的像一个人脸......真是千奇百怪呀！

　　这些造型各异，奇特有趣的房子让孩子们大开眼界,激发了他们创作的欲望。因此,我设计次活动,希望孩子们通过观察各种不同的建筑，在已获取的相关经验上发挥想像进行创作。瞧！他们画的也是各有想法！

　　而我们的孩子们不满足于画房子了，他们提出想要做手工，大家便一起收集各种各样的棒棒，动起手来拼贴，五彩的棒棒拼贴出了一幅幅有趣的房子作品，孩子们的创作也得到了满足。

　　在建构活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。为了提倡这一点,我班开展了一项建构游戏活动：《造房子》，培养幼儿相互间的合作意识。设置宽阔的活动场地及丰富的活动游戏材料，以幼儿自主探索导入，激发幼儿活动积极性，请幼儿自己设计、铺设运送路线进行游戏。游戏中孩子们以小组为单位，带着问题：“用最短的时间，运送适量的建筑材料，共同来建造漂亮的房子。”在搭建过程中培养幼儿的合作意识和合作精神。

　　《跳房子》是孩子喜欢的一个游戏，先把石头抛到其中的一个格子里，然后跳者去拿格子里的石头，一个格子处，双脚并拢跳，两个格子处，双脚分开跳。跳到落有石头的前一格子，蹲下捡起石头，然后继续往前跳。到房顶后再回到起点。我们的班级走廊上正好有这样的房子。这个活动需要每位孩子轮流玩，使教师可以观察到每位孩子的运动能力与身体协调能力。大部分我班的孩子能比较协调地完成这个游戏。特别是调皮的孩子，他们的运动能力发展的特别好。动作十分到位，真可以起到示范的作用。这样的游戏在日常活动中我也经常带孩子们去跳一跳。锻炼孩子们大肌肉的发展，提高身体协调能力。

大三班绘本课程故事《多多老板和森林婆婆》

垃圾我会分

科学区里，徐李天和沈召旋 正在给垃圾分类......

徐李天:医院里的针筒是要放到黄颜色的垃圾桶里的。

沈召旋:对，医院里的都是医疗废物，这种垃圾桶都是放在医院门口的。

徐李天:我来看看这是什么垃圾，我找到的是一个塑料瓶，是可回收的。

沈召旋:我找到的是废电池，不能放这个回收箱里，要放红色的回收箱里。

书里的变废为宝

阅读区里，蒋陆晗和华辰曦正在看些什么呢......

蒋陆晗:我来看看，这个好像南瓜灯。

华辰曦:这个好像是橘子皮做的，你看上面有一粒一粒的小点点。

蒋陆晗:好厉害，橘子皮也能做小灯笼，下次我也要试试。

蒋陆晗:你看这里有你最喜欢的大炮车。

华辰曦:这个好像是用牙膏盒子做的，还有瓶盖子，下次我自己也要做一个。

纸盒变变变

家里的废鞋盒能做什么呢？孩子们聚到一起开动小脑筋......

陈心悦：可以变成一个小包包，你看先在鞋盒上戳两个洞。

徐梓萱：我来帮你吧，我选了一根好看的丝带，可以用来当包包的背带。

陈心悦：好呀，你帮我扶住纸盒，我来穿绳。

沈召旋：我们准备做一辆小卡车，我们正在把卡车的“后车厢”剪下来。

戴琰:我找到了四个瓶盖，一会可以给小卡车当轮子。

沈召旋:卡车的后车厢完工了，我们把轮子装上吧！

戴琰:好，我们用双面胶把它粘上去。

沈召旋:可是双面胶粘的轮子好像不能滚，怎么办？

戴琰:我们可以用一次性筷子来装轮子，这样就能转起来了。

我是小小服装设计师

美工区里，孩子们正在设计服装......

徐梓萱:我想设计一条好看的小裙子，把我喜欢的猫猫也画上去，还有漂亮的小花。

陆辰轩:我设计的短袖有很多种颜色，而且在夏天穿会很凉快。

　　美工区里的其他小朋友正在把他们设计的衣服做出来。

韩思思:我真在做一条短袖，我要在上面装饰上好看的图案。

吴梓萱:我和陈心悦正在做一条裙子，我在给裙子的领口装饰花边。

陈心悦:我在给裙子装饰爱心。

大四班绘本课程故事《小房子》

　　内容简介：弗吉利亚·李·伯顿是美国图画书最伟大的先行者之一，她在传世名篇《小房子》的环衬上，就埋伏了一个小人——小房子伫立在山丘上，它面前不断掠过的是象征时代变迁的交通工具。先是骑马的人，然后是马车、独轮车、自行车、汽车、有轨电车……你看，小人的脸朝向我们，是在呼唤书外的我们吗？找到了吗？房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，静静地欣赏大自然的风景。

看一看，讲一讲

今天和孩子们一起阅读的绘本是《小房子》。“小朋友们，你们的房子在哪里？你们家的房子是什么样子的？”“我家的房子在亿城天筑，它就在学校的旁边，是我们新买的房子。”“我们的房子在灵岩山的边上，它是一幢一幢的，很漂亮的”、“我们家的房子是在村子里的，我爸爸告诉我这个房子是自己造的，在房子的里面还有一个大院子。里面种着我喜欢的花。”小朋友们七嘴八舌的开始讨论起来…..“好的，我们小朋友都有自己的房子，今天老师带来了一本绘本，名字叫做《小房子》，我们一起来看一看这个小房子的故事”这是一座与世隔绝的小房子，不管周围发生什么翻天覆地的变化，小房子依然还是那座小房子。可是主人却再也看不到星星，看不到月亮，闻不到大自然的气息，唯一看到的就是无数的汽车，无数的高楼。后来主人的孙子们找到他，又为他找到宁静的乡下，安静的生活着。　　

故事非常的简单，画面也非常的唯美。开头一上来就是七个连续的画面——粉红色的小房子、开满雏菊的绿色丘陵，日月星辰，然后是色彩分明的四季，明媚、恬静而又透出一种田园牧歌的感觉。让人看着非常舒服。孩子们也沉浸在这优美的环境中。而小房子在故事中也被作者赋予了人的特征和情感。它也会好奇、孤独、恐惧、害怕、快乐。这些都是孩子们所能识别的情感。乍一看，或许小房子都只有一个表情，但是当通过相互对比时，就能看出变化了。小朋友们的心情也随着小房子拟人化的心情不断变化，从而在故事中去体会作者所写这本绘本的含义。

想一想，画一画

“故事中的小房子回到了乡下宁静美好的生活中去，它觉得非常的开心。现在老师把故事书放到图书角，小朋友们可以一边欣赏一边自制绘本，画一画属于自己的小房子”周彧说“我的小房子也要呆在漂亮的花园里，旁边有蝴蝶姑娘做它的邻居，它一定会很开心的。”“我的房子要在城市里，它是一幢幢高楼中的一座，它的里面有很多层的电梯，最后一层还可以停飞机呢。”余辰逸说道。“我才不要在城市里呢，城市里有很多的污染，我的房子要建造在太空中，有很多的宇宙飞船在旁边。还有很多的星星呢”苏胤溪说道。

孩子们的想法天马行空，和孩子们在讨论好他们所需要的材料。老师和孩子们一起准备好，就开始了孩子们的“绘画之旅”。不一会儿，一幢幢与众不同，独一无二的房子就从孩子们的手中诞生啦……

唱一唱，跳一跳

“小朋友们，你们知道房子是怎么建造出来的吗?”“顾老师今天带来了一段音乐，你们来听一听音乐里的建筑师是怎么盖房子的？”

“老师，我听到了建筑师在砌砖头”

“我也听到了砌砖头的声音，还有抹水泥呢”

“最后的时候建筑师们在一起盖屋顶”

“小朋友们听得可真仔细，我们一起来学一学盖房子的样子吧，把高楼一起盖起来。”

孩子们再一遍一遍不断的练习中，都担任这个能干的建筑师的职责。有的时候，这些能干的建筑师还会有不同的创新，创编出不同的动作。各位小建筑师们擦擦汗，房子终于盖完了，可真漂亮!

大五班绘本课程故事《忙忙碌碌镇》

　　在《忙忙碌碌镇》中，温和的动物居民们过着快乐而忙碌的生活。作者通过一个充满童话色彩的小镇，介绍了日常生活的方方面面，比如农场的工作、消防员救火，坐火车旅行、修建一条新路、树木的利用等。

　　读完《修条新路》这段故事，还模仿书中的情节到小区的沙地里“筑路”，已经修了好几条，还有隧道呢！这本童话故事书教给了孩子很多生活经验。我们的梦想是做了不起的建筑大师，造高楼铺地板。

看我们造的马路多漂亮

我的理想是做一个小画家，每天都做自己喜欢的事。

　　我们想在书海里遨游，长大了也写故事表演话剧。

大六班绘本课程故事《忙忙碌碌镇》

　　小小的一本书里告诉孩子们各种生活中我们知道或者不知道的事：盖房子，消防员救援，去医院，坐火车去旅行，种子成长的故事，树木的利用，修路，坐船去远行，面包是怎么做出来的......如果是大人去讲这些事一定会很枯燥的，而这本书却有趣极了。

长大了做什么

忙忙碌碌镇里，每个人都有自己的工作，小朋友，你长大以后想做什么工作呢？请你把它画下来。

小宇：老师，我想当一名海洋生物学家。

天星：我长大了想做一名老师。

......

想一想、搭一搭

忙忙碌碌镇里的居民用木头盖房子、造船，在建构区，孩子们也用木头积木建构了很多东西，搭一辆货车，我们坐火车去旅行；搭一个游乐场，里面还有滑滑梯和转盘。

认一认，学一学

忙忙碌碌镇里发生了火灾，消防员前去援救。小朋友，遇到火灾时，应该怎么做呢？我们幼儿园里有哪些消防器材呢？真好幼儿园有个消防演习，孩子们认识了一些消防器材，还学习了火灾逃生知识。

大七班绘本课程故事《如果地球被我们吃掉了》

推荐理由：

《如果地球被我们吃掉了》，这是一本书？一个故事？还是孩子的想象？不，不，这是一个问题，一个严肃的问题；这是一件正在发生的事情，一件令人担忧的事情。
即使不识字的孩子也看得懂这本书。从那些掉进海里的企鹅和北极熊无助的眼神里，从那些鱼儿逃脱不掉被网住的命运里，从没有水的水龙头、枯死的树、耷拉着脑袋的花、干渴的小猫到孩子惊恐的大眼睛里等等，即使孩子也会为这样的未来而眉头紧锁，忧心忡忡。
地球上的一切，不是我们想象的那样无穷无尽，这本书让我们了解到地球上每一样东西对我们都是重要的。其实，我们正在制造坟墓，在自杀。丧钟为谁而鸣？当然是人类自己。我们应该由贪婪的掠夺者变成希望的扶植者，像最后那个小孩一样，给地球一个可持续发展的前程。
今天，我们让孩子读到这本书，让天真烂漫的童年思考明天。明天，那些可怕的如果就难以变成现实，因为更多的孩子就会成长为地球的守护者，希望的播种人。《如果地球被我们吃掉了》，不仅仅是一本好书。

认一认

地球是一个圆圆的大球体，上面有陆地、海洋、山、人、动物、植物、空气等，地球一直在不停的转动，从西向东转一圈，就是一天。地球仪就是缩小的地球，地球仪上的蓝色代表海洋，褐色代表山，地球仪最上面是北极，最下面是南极，北极和南极是地球上最冷的地方，其他每一种颜色代表一个国家……地球更多的奥秘还等着我们去发现。

画一画

虽然我们的肤色不同，头发也不同但是我们都来自同一个地方，我们都是地球村的孩子，我们都希望拥有“绿色生活，美丽家园”。

做一做

保护环境从小做起，变废为宝是最有成就感的事情了，把家中的各种垃圾废物从新组织起来，做成实用、环保的工艺品，小制作，那种感觉真是美极了：废弃的水杯当花瓶做个插花；硬纸板剪个鞋底，贴上毛线，变成小拖鞋；鸡蛋托涂个颜色，剪出一朵朵漂亮的花朵……

玩一玩

全世界有很多个国家，每个国家有每个国家的国旗，让我们比一比，看谁认识的国旗多，谁又能最先找到这个国家在世界地图上的位置。

　　地球是我们共同的家园，只有我们共同携手，才能拥有绿水青山！