爱，在家访进行时

云淡风轻

爱,在家访进行时

红旗区实验小学 韩改红

　　冰心说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”爱是阳光，能把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。因为有了爱，世界才会变得如此精彩；因为有了爱校园才会变得这么美丽，因为有了爱，我们那群可爱的孩子们，才会健康快乐的成长。我爱我那可爱的孩子们，瞧他们一张张可爱的笑脸，是那么鲜活、那么明朗、那么灵动。

　　家访就是教师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流，走进学生家庭，就似一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。

在与家长的交流中，我发现大多数家长十分重视教育，而且也有很多的教育方法和经验，比如佳月的家长，为了自己的女儿常常陪孩子参加社会实践活动，和孩子一起骑车锻炼身体，尊重孩子的兴趣和爱好，陪孩子一起养小动物，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，积极参加孩子在班级的团体活动，如：文明交通、爱心早餐、魅力家长进课堂等等，谈到女儿的学习，父母也是以鼓励为主，并且不断的学习先进的教育理论，在适当的时候帮助孩子，同孩子共同成长。看到家长的用心和努力，在家访，我真心的肯定，并和家长一起探讨交流让孩子更好成长的方法，为自己的教育教学工作吸取宝贵的经验。

　　由于人们的职业特点、个人阅历、文化修养、经济状况、性格脾气的不同，家长在教育孩子的问题上也各不相同。在家访中，我也发现家庭教育中存在着一些问题：我们班的许多孩子的家庭都忙着经营生意或者忙于生计，通常都是将孩子放在托班学习生活，有的家长下班回到家后，孩子已经睡了，即便是下班早，也只是随口问一句“作业写完了吗？”还有的家长一方由于工作关系长期在外，根本无闲暇时间和自己的孩子沟通交流。有的家长甚至是没有时间陪孩子，用金钱来弥补。还有的家长因为望子成龙、望女成凤的思想，给孩子报过多的课外班，布置过重的学习任务。于是在家访中，我委婉的之处其不良影响，适时纠正不好的教育方法，教给家长针对自己孩子的性格特点因材施教的建议和方式、方法，帮助家长正确的对待培养孩子的问题，树立家长教育孩子的信心。

　　不仅如此，通过家访，让我更深入的了解了孩子的学习、生活环境。更深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，更看到了孩子不一样的另一面——每个孩子都渴望被重视、被鼓励。走进孩子的家中，近距离的接触了孩子，更深入的走进了孩子的内心，为孩子带去了鼓励和期望，为家长带去了教育的方式方法，家长和孩子真诚和信任的眼神，让我感受到了教书育人的神圣与使命。

严厉的批评是爱，温柔的倾听是爱，谆谆的教导是爱，蹲下身子的交流是爱，用心倾听孩子的心声是爱，不断的家访更是对孩子的爱。因为，我从不曾忘记自己的初心，立德树人的决心，正是由于对孩子爱，才更珍惜对每一个孩子的培养不断的机会，才会不断行走在家访的路上，践行着爱的教育，用自己无私的爱，精心培育我们祖国美丽的花朵。