<h3> 五月初夏，碧荷满塘，亭亭出水中，含蕊吐芬芳，在这个充满诗情画意的时节，我们来到了同样充满诗意的头陂中学，开展广昌县“名师带学科”2019年第九次教研活动。</h3> <h3> 此次活动由县教研室主办，头陂镇初级中学及广昌一中邱虹名师工作室承办。参加活动的人员是全县几十位中学语文老师。</h3><h3> 县教体局教研室主任刘小毛、赵清副主任，邓晓琼老师亲临指导。活动围绕“语文老师应具备一点诗人特质”主题，分课例观摩、专题讲座、研讨交流三个板块进行。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 课例观摩</font></h3><h3> 苏霍姆林斯基指出：“真正的教师必是读书爱好者······热爱看书、尊重书、崇拜书的气氛乃是学校和教育工作的实质所在”，读书是一位教师的基本素养。本次教研活旨在让我们的语文老师爱上读书，乐于读书，积累一定的文化底蕴，具备一点诗人的特质从而引领学生去感知语文千姿百态的美。</h3><h3> 首先是工作室闻慧芳老师给大家带来的七年级作文指导课——《水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香——“抓细节”之“人物动作描写”》</h3><h3> </h3> <h3> 闻老师以其古典文学方面的修养和才情。从激趣导入引细节，临渊羡鱼知细节，他山之石品细节，细嗅蔷薇摩细节，初试锋芒悟细节，总结反刍思细节，退而结网写细节，这七个教学环节为我们呈现了一节精彩绝伦的写作课。将人物动作描写的方法，由浅入深，向我们娓娓道来。她温文尔雅的气质，深厚的文化功底，富有诗意化的语言，教学设计的精巧，让我们看到了闻老师的智慧和诗人气质。同学们也从填动词、加修饰、用修辞等多个练笔环节中实实在在的感受到了什么是动作描写。这堂课既富有诗意又非常实用。<br></h3> <h3> 接下来是工作室成员温琦琦老师带来的八年级《卖炭翁》这篇文言文。温老师用“读”贯穿整个教学过程，让学生从读中正其音，领其韵，明其义，入其境、绘其人、品其情。在读中掌握刻画人物形象的方法，体会诗中蕴含的强烈同情弱者的人文情怀，感受经典的魅力和文化的力量。同时温老师也是一位善于鼓励学生和充满无私关爱的老师。</h3> <h3> 头陂中学的艾嗣银老师为我们带来一节八年级《马说》的研讨课。艾老师热爱生活，是个有生活情趣的人，他重视生活积累，导入课文联系生活实际，重视文言字词的积累，从初读整体感知到研读探讨问题，再到拓展延伸，层次清晰。</h3> <h3> 在座的各位领导和老师，也在认真聆听三位老师们精彩纷呈的示范课。</h3> <h3>县教研室刘小毛主任，头陂中学黄仲林校长认真听课中。</h3> <h3> 来自头陂镇的知性优雅的人大主席谢兰花主席和我们美丽大方的赵清副主任正在认真听课中。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 头陂中学黄仲林校长致辞 </font></h3><h3> 黄校长的发言拉开了下午讲座研讨的序幕，首先黄校长热情地欢迎大家的到来。接着他围绕诗意语文的理念，畅谈自己的教育理念，让我们看到了一位可亲可敬的校长。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 邱虹名师专题讲座</font></h3><h3>邱虹老师的学术讲座《语文老师应具备一点诗人特质》，她着重强调了语文老师身上要具备的自身的学养和储备，以闻老师的课为例，肯定了闻老师古典文学方面的素养，诗意语文的美的本质的体现，课堂诗意盎然，收放自如的特点。接下来，邱老师从古典诗词的发展历程为我们讲述了诗歌发展史，不同时期诗歌的不同特点。以及诗歌对后世的影响，也让我们感受到邱老师作为一位女诗人所独有的才情和诗意。邱老师喜欢读书，更喜欢读诗写诗，不管是自己写的诗还是指导学生写的诗都让我们心中不由得心生敬佩。诗句的信手拈来，更是彰显了邱老师作为语文老师所具备的诗人的特质。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 头陂中学吴美兰老师特色讲座</font></h3><h3> 头陂中学的吴美兰老师为我们带来了《做一个有诗意的语文教师》的特色讲座。吴老师端庄大方，她从什么是诗意的语文老师？怎样才能做一个诗意的语文老师？以及如何点燃课堂的诗意三个方面谈了自己的见解，让我们感受到了这位年轻老师对语文的情怀。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 三位老师谈教学设计和意图</font></h3><h3> 名师工作室闻慧芳老师，她从人物的动作描写细致化入手，设计一堂写作指导课。她遵循邱虹名师的理念，闻老师借用“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”为课题，试图创设诗境，燃起学生求知欲望；化用诸如“临渊羡鱼，退而结网”“他山之石，可以攻玉”“心有猛虎，细嗅蔷薇”“韫玉山辉，水珠川媚”等作为小标题，串联起整个结构思路；引用吴敬梓的《儒林外史》情节、赵树理的话语、陆机的《文赋》语句、范成大的《喜晴》诗句，点染课堂语言，充实课堂内容。</h3> <h3>温琦琦老师谈自己的教学设计及意图</h3> <h3>艾嗣银老师谈教学设计及反思</h3> <h3><font color="#ed2308"> 教学研讨</font></h3><h3> 随后老师们围绕今天的活动内容展开了热烈的讨论，他们分别从写作技巧、诗意语言、教学环节、朗读指导等不同层面、不同角度发表自己的观点，有满满的收获，也有中肯的建议。在思维的碰撞中，在观点的交流中，我们领会到了学在其中，乐在其中。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 刘主任发表总结性讲话</font></h3><h3> 刘主任首先感谢了县委县政府对名师工作室的重视，感谢黄校长对此次活动的重视与筹备工作。感谢名师工作室的辛勤付出。他指出我们的语文课堂要在活动中学语文，语文课堂要多引入一些生活情境，让语文课堂充满生活的气息，在活动中更好的体现语文的诗意。他也为名师带学科的理念如何传播出去提出了一些指导建议。他也希望我们将这种名师理念传播到更多的学校，将诗情延续到我们的教学工作中去。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 领导为授课、讲座的教师颁发证书</font></h3> <h3> 此次的教研活动在紧凑的安排和满满的收获中度过，感谢县教体局、教研室的领导给了我们继续前行的动力；感谢头陂镇初级中学所有的领导、老师和可爱的师生们，带给我们一段美好又充满诗意的回忆…….</h3>