<h3>为了尊重学生的个性差异，体现时代的特点让学生生动、活泼、主动、创造性地发展,提高自主学习、自我完善的能力我校特开展了丰富多彩的校本课程，我们四年级有《扣子画》《剪纸》《丝网花》《线描绘画》《机器人》《趣味英语》《书法班》《传统节日》《播音主持》这些丰富多彩的课程。《扣子画》激发孩子的想象力的同时又锻炼了动手能力，看！我们惟妙惟肖的作品来了</h3> <h3>线描画有别于其它绘画形式，它通过线和形的重复排列，画出各种图案，通过黑、白、灰的处理对物象进行装饰，从而加强幼儿审美的感性训练，培养学生的观察事物和表现物形的能力，提高幼儿审美能力及创造性思维。</h3> <h3>剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录</h3> <h3>丝网花质感细腻，花形逼真，犹如鲜花一般，欣赏及装饰效果颇佳。色泽多样，花色丰富，能够极好的满足各层人士的创作需求，满足个人随心所欲地搭配制花。因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩</h3> <h3>书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的亲睐。随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。</h3> <h3>机器人制作是一种新兴的青少年科技教育手段，对培养青少年科技创新意识和提高青少年的实践能力具有极大帮助</h3> <h3>校本课程给学生带来耳目一新的感觉，极大的激发了学生好奇心和参与、探求欲望。使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑动手的能力，凸显了人文主义的教学理念。让学生通过自己努力获得知识技能，丰富了学生的智识，增加了新的体验。真正的提高了孩子们动脑、动手的能力，促进学生身、心、智、德的全面发展。</h3>