<h3><b><font color="#ed2308"> 习总书记说:“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望!美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们!”</font></b></h3> <h3> 六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子们的季节。为庆祝中华人民共和国成立70周年、中国少年先锋队成立70周年,值2019年六一国际儿童节来临之际,在学校的精心策划、组织下,诗洞镇中心小学在5月30日隆重举办了以爱国教育为主题的“‘童心共圆中国梦’——六一文艺汇演|1000人同唱爱国赞歌献礼祖国70华诞”大型庆祝活动及一年级新生入队仪式。学校近1200名师生参加了此次活动,当天,整个校园沉浸在一片浓浓的节日氛围之中。活动的开展,有效地激发了师生的爱国情怀,进一步推动学校素质教育的发展。</h3> <h3> 下面一起来回顾庆祝活动精彩片段</h3> <h3> 庆祝活动由庄严的升旗仪式拉开序幕。</h3> <h3> 接下来是植忠伟副校长代表学校致辞,他对今天来参加这次活动的领导和家长表示热烈欢迎,感谢为这次庆祝活动辛勤付出的老师们,并祝所有的孩子"六一儿童节"快乐。最后殷切希望毕业班的同学在人生漫长的征程中,要牢记母校老师的教诲,做一个自强、自信、自立的人,常怀感恩之心,永立报国之志!</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第一篇章 传承红色文化</font></b></h3><h3> 为进一步弘扬中华民族优秀传统文化,发挥校园文化育人塑人功能,汇演活动在舞蹈《心中有朵马兰花》中拉开了序幕,伴着悠扬、欢快的音乐,孩子们和老师们陆续地登上了舞台进行表演,一个个精彩纷呈的舞蹈《红昭愿》《快乐的零零后》《Good time》《中国范》,引人入胜的小品剧《我的好妈妈》,实习老师的改版歌曲《诗洞》,无不博得了在场观众热烈的掌声。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第二篇章 激发爱国情怀</font></b></h3><h3> 为进一步激发全体师生的爱国情怀,全校近1200人同唱《歌唱祖国》《我爱你中国》《我和我的祖国》等爱国赞歌献礼祖国70华诞。最后,由全校师生按笔画顺序拼成的 “中国70”大图案震撼呈现在大家的面前,把活动推向高潮。此篇章的开展,激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的丰富情感。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第三篇章 童心追梦启航</font></b></h3><h3> 中国少年先锋队,多么响亮,多么骄傲的名称。它孕育了祖国的栋梁,蕴含着未来和希望。下午,少年队大队部在国旗下隆重举行了“传承红色基因,做新时代少年”一年级入队仪式。149名一年级新生正式加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾成为了一名光荣的少先队员。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第四篇章 共享快乐成长</font></b></h3><h3> 活动最后,由各级挂级领导、各班正副班主任和孩子们在教室里开展了“有趣、有味、有文化”等丰富多彩的个性活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,孩子们精心准备的节目异彩纷呈,如朵朵鲜艳的花儿,在校园内尽情绽放!</h3> <h3> 还有我们毕业班的146名同学也欢聚在一起,度过小学阶段最后一个“六一”儿童节,再过一个月,他们将以优异的成绩迈向新的起点,学校殷切希望毕业班的同学:在人生漫长的征程中,要牢记母校老师的教诲,做一个自强、自信、自立的人,常怀感恩之心,永立报国之志!</h3> <h3> 最后出场的是为了这次活动在台前幕后忙个不停、默默付出的老师们,为了活动能顺利举行,为了给学校的孩子过节日,连自己的孩子也没顾上,他们当中有很多人发扬了舍小家为大家的精神,值得点赞!!!</h3> <h3> 一年级任课老师</h3> <h3> 二年级任课老师</h3> <h3> 三年级任课老师</h3> <h3> 四年级任课老师</h3> <h3> 五年级任课老师</h3> <h3> 六年级任课老师</h3> <h3> 总部老师</h3> <h3> 全体老师大合照</h3> <h3><b> <font color="#ed2308">习近平总书记在系列讲话中,对广大教师提出明确指示与要求,要求广大教师要做“四有好老师”,做学生的“四个引路人”,教育工作要做到“四个相统一”,具体为:</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 1.四有好老师是做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 2.四个引路人是“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 3.四个相统一是,“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一”。</b></font></h3>