艺体组第二轮赛课活动推选出三位老师参加。这次赛课活动充分发挥了课堂的目标导向和激励作用，引导广大艺体教师立足教育教学实际问题的解决，构建小学音体美优质高效课堂，切实提高了课堂教学的实效性、艺术性。三位教师准备积极，展示效果良好。既有扎实的基本功做基础，又有良好的课堂驾驭能力作保障，展示了艺术教师的风采风貌。<br><br> <h3><font color="#010101">李娟老师《大钟和小钟》的音乐课堂中，课程的设计从学生的实际情况出发，深入的挖掘教材，教学效果显著。教师重视在教学过程中良好的师生互动关系营造出了民主和谐的课堂氛围。李老师在学会歌曲之后让学生创编歌词，给乐句填词，并且唱出自己创编的乐句，学生积极性很高。学生们在音乐课中提升了自信心，很好地展现了自己。李老师在课堂教学中充分体现了新课标“以学生为主体，教师为主导”的教育教学理念。</font></h3> <h3><font color="#010101">张书芹老师《立体的画面》这节课中，将三维目标与教学重难点紧密的设计到了本节课中，学生易懂、易学。在示范环节，师生合作，共同完成一幅彩泥浮雕作品，既降低了难度，又提高了学生创作的积极性。张老师从学生作品的构成要素、内容、色彩的搭配、技法的使用、构图是否饱满等美术要素进行评价，突出了美术学科的学科特色。在拓展环节学生们了解到了浮雕作品的多种材料设计和装饰效果，开拓了学生的视野。</font></h3> <h3><font color="#010101">陈文敏老师《立定跳远》这节课中，教师能紧紧围绕教学目标设计教学环节，教学层次感强，教学思路清晰，知识间的过渡和衔接自然巧妙，问题设置层次分明，设计合理，重难点突出。与此同时，注重提高学生的探究能力、创新能力。陈老师深入挖掘教材，形式多样，效果显著，大大的提高了学生的学习效率，充分的体现了小组合作的时效性，提高了团队合作的能力。</font></h3> <h3><font color="#010101">都说“教育是一门不完美的艺术”。作为一名教师在课堂教学中需要学习与提升的空间还有很大。希望艺体组的老师们以本次活动为契机，用实际行动还课堂以真实，予学生以创造，为“不完美”去追求，才能使教学这门艺术不断逼进完美，彰显课堂的精彩和美丽。</font></h3>