<h3> 大米是孩子们日常生活中必不可少的食物。虽然孩子们对于大米都很熟悉，但是他们常常会问大米是从哪里来的？是不是所有的大米都是白色的呢？对于米的知识知之甚少。本次活动我们从孩子的兴趣点出发，从教学活动、环境创设、游戏和亲子活动等方式入手，让幼儿了解米的秘密，知道大米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，懂得粮食来之不易，要爱惜别人的劳动成果。<br></h3> <h3>第一阶段：米是怎么样来的？</h3><h3> 调查表——《大米是怎么样来的》：我们和爸爸妈妈一起完成调查表，爸爸妈妈和我们说了大米的由来，我们还和爸爸妈妈一起把过程画下来，厉害吧！</h3><h3> </h3> <h3> 家长助教——绘本《大米是怎么来的？》：今天周歆涵妈妈带来了绘本故事——《大米是怎么来的？》。我们发现了大米的由来好不容易，农民伯伯真辛苦！<br></h3> <h3>第二阶段：认识米。</h3><h3> 科学活动——认识米：我们通过闻一闻、摸一摸、看一看知道了大米有好多种类，有许多不同颜色，他们的味道也不同哦！对了，最后我们还把它送回家了呢！</h3> 综合活动——米制品：我们吃的好多食物都是大米做的呢？比如说：粽子、寿司、米饼等，可好吃了呢？爸爸妈妈你们吃过吗？<h3><br></h3> <h3> 家长助教——美味寿司：今天有三位妈妈来教我们做寿司呢！她们准备了两种不同的米来做寿司呢！是不是味道也不一样呢！好期待哦😊</h3> <h3> 家长助教——好吃的粽子：今天邀请奶奶和妈妈来参加活动，我们还没见过包粽子呢！我们今天可尝试到了，好像有点难！</h3> <h3>第三阶段：米の活动</h3><h3> 音乐活动——小小一粒米：我们很喜欢上音乐课哦！我们要把这首歌唱歌农民伯伯听。</h3> <h3> 音乐活动——鼓上的小米粒：这个歌曲真好玩，我们和小鼓一起玩游戏呢！</h3> <h3> 美术活动——大米粘贴画：哇，原来大米还可以作画呢！我们要把这些大米粘起来，拼成我喜欢的图案。</h3> <h3>课程反思：</h3><h3>幼儿反思：</h3><h3> 👦：我们知道了米有很多种：黑色的是黑米，黄色的是小米，白色的是大米。</h3><h3> 👧1：米可以做出很多东西，有粽子、寿司、米饼、锅巴…好多好多东西。</h3><h3> 👧2:大米来的很不容易，农民伯伯把它种出来很不容易。</h3><h3> 👧3：我们要珍惜粮食，不能浪费，吃多少乘多少。</h3> <h3>教师反思：<br></h3><h3> 随着微课程的结束，我们发现：从幼儿兴趣入手的课程，才是真正适合儿童的课程；从幼儿生活着手的课程，才能与幼儿的心灵产生共鸣，是促进幼儿全面发展的好课程。</h3><h3> 通过本次微课程活动，幼儿在情感、社会性、知识、技能等方方面面都有着不同程度的提高；同时，将课程深入到幼儿生活的点点滴滴，又能潜移默化的感染幼儿；与家长一起合作完成调查表，又能促进亲子互动，加强家园合作……看着孩子的进步，是我们最大的欣慰。<br></h3>