深圳学习行之第一组桂园中学跟岗学习汇报

朱

桂园

中学

无痕

教师

备课组

科组

校长

组员

学校

学生

无痕理念似春风，桂园教育细无声

—顺德区初中英语学科教学教师能力提升专项培训系列报道之第一组跟岗学习

　　5月28日清晨，顺德区初中英语学科教学教师能力提升专项培训第一小组抵达了近年来发展迅速的深圳市桂园中学，带着揭秘桂园中学神秘面纱的求知欲，我们开启了为期两天的跟岗学习之旅。全组成员积极参与到学校教学各环节中，深入了解一线教师的具体做法及宝贵经验。

第一小组全体成员在校门口合影留念

文化是根，感知桂园“无痕教育”

当我们清晨走进桂园中学时，我们感受到的是一份宁静与美好：这里的校园环境优美，鸟语花香；这里的地面走廊干净整洁，一尘不染；老师们干劲十足敬业爱岗；学生朝气蓬勃自信满满。

学校的玫瑰园一角

　　聆听校长对“无痕教育”的解析

桂子月中落，天香云外飘。首先，桂园中学校长邓校长给学员们介绍了桂园中学的历史发展、学校领导班子、教师及学生情况。邓校长强调: 办坊间满意的学校，着眼学生健康成长一直都是学校的办学目标。而随着桂园中学教学质量的不断提升，特别是去年深圳市中考状元，深圳市“年度教师”等一项项桂冠花落桂园，学校的社会声誉及群众满意度越来越高，邓校长高兴地告诉我们:“办坊间满意学校”目标已经达成，接下来我们的目光将投向未来和远方，着重学校的内涵发展。在谈到“教育无痕”时，邓校长总结三句话解答了教师心中的疑惑：干部心中有老师，老师心中有学生，师生心中有学校。所以桂园中学不仅信任老师，同时信任学生，给每个学生提供适合生长的土壤，让桂园的孩子得以扬长发展。

接下来，在黄副校长的介绍下，桂园中学的英语科组长与大家介绍了科组的教师情况，分享了科组建设的一些具体做法，并确定了跟岗每一个备课组的具体名单。

邓校长与学员们介绍桂园中学

张科长介绍科组情况

第一组成员与邓校长、黄副校长及张科长合影

“无痕教育”之教研“无痕”

28日下午，全体学员参加了桂园中学的英语科组教研会。科组会议由张宏娟科长主持，三个备课组分别就刚刚进行的中段考作了详细的分析汇报，言语之间，没有任何大话套话，有的只是备课组长们对各题型的详细数据分析、得分的经验、失分的剖析，找出问题大家一起商量解决措施及具体要落实执行的任务。整个教研氛围体现的是团结协作，积极向上，充满正能量！会后，组员们分别与所跟岗的备课组进行深入讨论。

全组成员参加英语科组会议

组员参与初一备课组研讨

组员参与初二备课组研讨

组员参与初三备课组研讨

“无痕”教育之教学“无痕”

29日上午，组员们深入桂园中学各年级观摩英语课堂。无论是初三的中考复习课，还是初二的语法讲练课，甚至是初一的诗歌新授课，我们看到的都不是花俏的课堂，而是实实在在的课堂。这里的课堂没有顶尖的教学设备，没有所谓的固定教学模式，但却有知识渊博、优雅端庄却不失风趣幽默的教师，有紧跟教师节奏积极思考勇于表现的学生。师生配合默契，教师教学质量棒，学生学习效率高。

张宏娟科长在讲授诗歌课

黄小红老师在讲授阅读课

罗璐菁老师在讲授复习课

汪米老师在讲授语法课

“无痕”教育之管理“无痕”

29日下午，我们有幸与桂园中学副校长黄校长进行了座谈会，黄校长告诉我们，桂园中学之所以能有今天的成就，与教师的乐于奉献，实干肯干精神是密不可分的。当大家问到为什么桂园的老师会这样拼？黄校长回答说是因为中层干部带头干，起了很好的模范带头作用。”从谈话中我们得知，桂园中学除了校长外，其他中层以上管理干部都要教自己所学专业课程。黄文源副校长不仅分管学校教学，兼任工会主席，同时已连续六年担任初三的英语课，更让人惊讶与崇拜的是，他居然还担任着初三的班主任；其他行政干部也都是身兼数职，奋战在教学一线，十分繁忙。想想有这样以身作则，勇挑重担，无怨无悔工作在教学前线的领导，教师们还会不愿意付出吗？

深植文化之根，构建幸福校园。桂园中学的自觉自律不仅体现在教师队伍上，家长和学生的自觉自律也已成为了一种习惯，家长自觉参与到平时的德育管理中，监管早读前的卫生、纪律以及作业问题，真正做到家校紧密合作，师生共同进步，营造和谐生态，建设幸福家园。

桂园中学黄文源副校长

　　黄校长用他最真诚，最直接的方式为教育事业默默奉献。遇见他，让我们更加相信: 当你初出茅庐或不被理解，你最有力的回应方式，就是保持「细心和耐心」——确认自己走在正确的路上，并且继续走下去。