<h3>早晨我和辅导员王雪8:10前准时来到四小参观他们的少队入队仪式前期准备工作。此时所有的迎宾队、校领导已在校门口迎候,二到六年级的学生也已排列整齐等候。不足的是一年级的学生和表演队、家长仍然是在主持人的话筒声中进行整队,稍显凌乱。</h3> <h3>8:15分现场</h3> <h3>恰逢六一儿童节,每个年级卓不同颜色的服装,手拿不同道具,排列整齐等候仪式的开始。</h3> <h3>可惜的是在仪式正式开始之前,各个班的纪律组织不是特别好,纪律混乱,而且所有的旗手执旗方式都不对。</h3> <h3>已经是8:30,活动仍然没有开始现场仍然在话筒指挥当中。</h3> <h3>仔细观察,发现本次活动采用的是现场直播形式,比较新颖,有无人机空中拍摄。来宾们兴趣盎然。 开场表演是独具特色的管乐表演,吸人眼球。</h3> <h3>场地最中央设有嘉宾席,有分类的坐凳,方便区分来宾,但深入少先队员中间,也容易暴露学生在活动过程中存在的问题。 </h3> <h3>细节问题:学校没有设专门的礼仪来导引嘉宾,座位也没有设专门的指示牌引导嘉宾,导致来宾席秩序混乱,而作为临时导演的张绪良老师随性大方,解释不明确,来宾不知何去何从,与家长混作一团,王雪同志一直没有她的座位😂。这样的闲散氛围直接影响了两侧的少先队员的纪律,万不可取</h3> <h3>8:40我们陆续拿到了他们的节目单和其他必需品(老师分发),终于明确了这次活动的几个环节。</h3> <h3>从节目单来看,活动氛围,三个篇章,爱祖国,爱生活爱未来。表演节目共12个。表演形式多样。</h3> <h3>8:46迟到16分钟,活动开始。开场很特别,场景美好</h3> <h3>主持人由大队辅导员和两名少先队员组成,独具特色。而且主持功底非常强,主持专业。主持词有层次,表达明确,高端大气上档次!</h3> <h3>由于台下排队,距离舞台远,大多环节看不太清楚,暂用文字记录:出旗的是武装部三位教官,没有音乐。学生鼓号队奏乐,铿锵有力指挥专业。升国旗少先队员齐唱国歌。</h3> <h3>升旗出少先队旗结束后,党团队旗出场出现到团队一脉相承。 </h3> <h3>传递火炬寓意深刻。少工委主任将火炬传给大队辅导员,大队辅导员再传给各中队的少先队员。</h3> <h3>唱少年先锋队队歌,由辅导员老师,少先队员领唱,有伴舞,有齐唱,有指挥,有和声。</h3> <h3>这一年级新少先队员佩戴红领巾环节,选择少先队员双手举起,由校长辅导员老师将红领巾一次,彭启立在他们的双手上,少先队员自己完成佩戴环节。所有一年级的学生通过一年的训练都能够正确的为自己佩戴红领巾。</h3> <h3>宣誓环节出现致命错误,少先队员应面向队旗进行宣誓,三位主持人背对队旗😒</h3> <h3>后面的环节现场秩序比较零乱,有朗诵,有唱歌,有跳舞,但是很多人都比较疲惫,而且从开场让嘉宾起立一直没有坐下,所有的人都站在后面,几乎都在聊天😪</h3> <h3>总之,本次活动设计的策划得非常的好,有从前、现在、未来红领巾的传承,有团队红色教育的传承,节目都是反复推敲过的高质量表演,横纵交叉,很有层次。但落实不好,没有候场,没有礼仪,环节不紧凑,教师学生的整体状态不佳。加之节目过多,战线拖得太长,后期的节目几乎无人观赏。</h3>