<h3> 一不小心就和五月撞了个满怀，于是染了一身快乐、火热、生机、更多的则是奋斗的激情和向善向上的热情。因此，奋不顾身地投向这多彩的季节，和蜜蜂私语，对柳影嘟嘴，向麦浪俯身，给云层后面的星辉抛个微笑。在河边捡起这个季节的项链，轻轻对远山喊一声，醉卧于夕阳里……</h3><h3><font color="#167efb"> 这不，刚刚下过一场雨，温度些许有点波动昨天还半袖出征，今朝则严裹长衫，但内心涌动着的喜悦和收获溢于笑靥，逗开了一张张嘴巴。</font></h3> <h3> 28日清晨，刚刚到校不久，十八里小学杨卫国校长和学区干事白彩霞带着学区的重托、义务教育均衡发展拉进城乡间距离的使命以及对山区孩子的牵挂，已经在我校出现，一同前来的还有陶爱玲、袁丽娜、苏琦三位教学能手。</h3><h3> 一下车，他们就投入到工作中去，粘贴主题横幅，调试多媒体设备，一切来得那么突然，可操作却那么娴熟，这里仿佛是他们的“家”——让人怀疑，但这就是五月。</h3> <h3> 上课了，袁丽娜老师的低年级音乐课《快乐的doremi》使我们认识到生活中处处有美，只是缺少发现美的眼睛。袁老师时高时低的声音，张弛有度的表现技巧，让学生们个个喜笑颜开。音乐中蕴含的欢快活泼等情趣，被老师表现的淋漓尽致。当所有人沉醉在老师的浓厚课堂氛围时，时光老人无情的触碰了电铃，我们才恋恋不舍地离开座位……</h3> <h3> 《小真的长头发》属于天马行空的故事，文本通过长头发的好处展示了小真的大胆想象，而苏琦老师抓住了孩子爱思考、敢思考、能思考的特性“设埋伏、兜圈子”，最终回到文本，给孩子们一个个惊到尖叫的故事完美表现，使孩子们的眼睛更加明澈光亮，让我们知道原来语文课可以这么轻松的去上，换一种方式行走会更加美好，就像这长发一样……</h3> <h3> 青蛙为了让蛤蟆高兴起来，跑到家中特意写了一封信给蛤蟆，蛤蟆收到青蛙寄来的信很高兴。由陶爱玲老师执教的幼儿语言课《寄给蛤蟆的信》把这一故事表现到了极致，不仅告诉了小朋友遇到困难应如何想办法，还大大激发了他们的求知欲。陶老师深情的朗诵，设疑，丰富的肢体语言以及富有创意的座位安排，使听课老师深深折服……</h3> <h3> 时光总是在最幸福的时候走得很快，当所有人还沉浸在送教下乡的大餐美味中时，他们却要奔赴下一所学校……</h3><h3> 车轮滚动带走了他们的身影，但为我们留下了可贵的精神食粮。“家藏旧粮可度日，腹填新书达三春”。</h3><h3> 是的，我们将借助送教下乡的暖风，更好的强大自己，把山区的教育事业推向美丽的远方……</h3>