东城第一幼儿园中班《快乐工作达人》主题总结

妙妙

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 每天早晨,当孩子们睁开双眼开始美好的一天生活时,这个世界上各行各业的人们已经开始了各自忙碌的工作。接触认识各行各业不同工作的人们了解不同职业的辛苦与快乐,是幼儿认识周围环境、认识社会生活的重要内容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “快乐工作达人”的主题课程,将引导幼儿从身边家人的职业开始,探索不同的工作职业,了解父母家人的工作内容;认识各种不同职业的人,知道不同职业所需要的不同专业与技巧;幼儿在学习过程中,可能形成有关工作对于社会重要性的认识,知道为什么有些人是在夜晚工作;我们在放假时,哪些工作还在进行着。通过有关各种特别职业的学习,幼儿将了解不同工作的特性,也学会尊重与关怀各行各业,在认识各行各业对社会的贡献的同时,产生对社会各行各业工作者的敬意。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在主题开展前,发放调查问卷让孩子了解自己爸爸妈妈的职业,通过晨谈、日常谈话活动了解幼儿对各种职业的认识,邀请家长帮忙收集一些有关职业的玩具:如:美发工具、医生玩具、消防工具等投放到角色区,帮助幼儿丰富知识经验,了解不同职业装扮使用的工具和工作特点。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在《快乐达人》的这个主题里,我们开设了威威的一天、理发师、英勇的消防员、交通警察真忙碌、医护小站、我长大想当等教学活动,老师带领孩子们认识各行各业,感受各行各业与自己生活的密切关系,让孩子们感受从事各行各业的乐趣,获得有关正确的工作态度和团队精神的初步概念,为成为未来的工作达人做好准备!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 延续着孩子们对职业角色工作的兴趣,在这个主题里,我们不断的更新区域材料,开设了各行各业与我、你好,厨师、热闹的街道、消防车出动、上医院的那一天等各项区域活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们以幼儿为中心设计“职业网络图”,划分衣、食、住、行及其他几个项目,请幼儿在卡片上画出与不同项目的生活内容有关系的职业,并剪贴在网络图的相应位置,不断丰富填充“职业网络图”,帮助幼儿感受各行各业与自己生活的关系。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 幼儿了解各种各样的职业之后,在益智区进行有关职业的配对活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 幼儿在阅读角阅读有关职业的绘本书,加深幼儿对于职业性质的了解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;建构区的“小小建筑师”正在认真的搭建。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;角色区:在这个区角中孩子们可以整合自己原有对不同职业的经验认识,并以不同的方式在区角中进行角色扮演,深入体验不同职业的工作内容和工作特征。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 让孩子们在认识各行各业对社会贡献的同时,产生对社会各行各业工作者的尊重和关怀。感受从事各行各业的乐趣,激发孩子对生活中各行各业的向往。引导孩子从身边的职业开始,邀请班上不同职业的家长助教进班,有忙着给病人看病的医生,维护交通秩序的交警,有保护公民人身安全的警察,有消灭火灾及参与各种救援救护工作的消防员…通过活动幼儿探索不同的工作职业,认识不同职业的人和不同职业所需要的不同专业与特性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 当然,每个人在童年都会有一个个梦想,孩子们心里也一定藏着一颗小小的有关职业梦想的种子,憧慢着长大以后做什么工作,成为什么样的人。或许每个孩子都玩过“过家家”的游戏,模仿大人的生活是孩子的天性。因此,借助这个主题我们开展了“职业体验”的主题探究活动。带给孩子们关于职业工作的初步体验,为成为未来的工作达人做好准备!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 《快乐工作达人》主题活动的开展让孩子真正参与到其中,老师做到恰当引导,充分体现了孩子的主体性,让孩子了解,认识,探索各种职业,对未来充满期待,让孩子在活动中快乐地学习,成长!</h3>

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