<h3> 2019年5月30日，绵竹市名校长工作坊、名师工作室总结暨挂牌仪式在绵竹市紫岩小学学术厅召开，参加此次会议的有全市工作坊成员及校长，周尚富主任以其铿锵有力的“主持”拉开了帷幕！</h3> <h3>儿童庆六一，校师挂“名牌”。黎校长在紫岩小学六一彩排的“背景音乐”中“以伙伴的名义”为题代表名校长工作坊发言，黎校长说应该在这次会议上发言的本不是他，而是王琴校长，由于王校长临时有事，使得黎校代表其发言，但正是因为黎校长的“代表”发言，而使得“以伙伴的名义”这一主题更加的鲜明！因为，黎校长的发言不仅仅是代表着在场的伙伴们—校长们，还代表着外出工作的伙伴—王校长。黎校长在讲话中讲到了大雁精神，讲到了“雁行校长工作坊”名称的来历，他说：校长好比头雁，带领团队，追求梦想。随后语文名师工作室、数学名师工作室、罗大文课堂研究与学校发展名师工作室、历史名师工作室、科学名师工作室、体育名师工作室…各个大雁在头雁的带领下展翅翱翔。</h3> <h3>身为一名体育教师，我更在意的是我们的体育名师工作室！秦先锋老师作为我们工作室的“大雁”，为我们的工作室起了一个蕴意深长的名字—“先锋工作室”。秦老师说，先锋有着不同寻常的意义，他代表着先进、代表着模范、代表着拼博、代表着奋斗！行军作或战时的先遣将领或先头部队称作先锋，如《汉纪·高祖纪二》：“大王宜悉举淮南之众，身为先锋。”；冲锋在前的称做先锋，如《魏书》卷七十二：“望仗钺而先锋兮，光安车而弗顾。”；起先导作用者称作先锋，如《进退格寄张功父、姜尧章》诗：“尤、萧、范、陆四诗翁，此后谁当第一功，新拜南湖为上将，更差白石作先锋。”秦老师是希望我们能做、并通过努力今后会做“新时代的体育教育先锋”而许下美好的心愿！</h3> <h3>会议中秦老师以“做新时代的体育教育先锋”为题，从工作理念、发展规划、目标定位、工作规划综述这四个方面阐述了我室的三年规划。同时在大家面前隆重的介绍了我室目前为止的成员，其中我室最最“重量级”人物非毛振明教授莫属，很荣幸也很庆幸毛老师能加入我们，成为我们工作室的顾问，成为我们工作室中的指导老师，并与我们一起见证绵竹先锋体育名师工作室的授牌成立，这让我们这些“室内”成员更加燃起了心中的斗志，更加坚定的不忘初心，砥砺前行！</h3> <h3>并将三年规划具体为阶段规划：<br>第一阶段：2019年12月前<br> 成立机构；制定计划目标；建立微信公众号；扣扣工作群；制定个人三年发展规划；推进1+5大课间<br>第二阶段：2010年<br>科研课题立项；推进一校一品；初步呈现工作室的特色<br>第三阶段：2021年<br>科研结题；县市区交流；个人发展明显；团队总结经验<br> 在今天，2019年5月三十日 工作室正式成立的日子，我们19年的规划已经完成了四项！相信在头雁名校长的带领下，在我们的指导老师毛老师的指导中，以及我们工作室大雁秦老师的带队中，我们的先锋工作室一定会“超额”完成规划，我们的工作室以及工作室中的成员一定会从平凡变得更为优秀！</h3> <h3>会议的最后，名校工作坊，各名师工作室与领导们进行大合影，为此次“绵竹市名校长工作坊、名师工作室总结暨挂牌仪式”画上了圆满的句号！</h3>