【强师工程】以青春之教育，耀青春之光芒，传青春之教育，聚青春之力量——乡村教师访名校培训（初中二组）

陈朗中

青春之五月，乡村教师访名校培训之第二腾飞组在这个光辉岁月里，燃起青春之火，学习名校优秀之管理经验，耀放教育永恒之光芒…… 腾飞组组员精诚团结，金石为开。共同进步，共同提高，誓要为山区教育大步迈进无怨无悔奉献尽自己的青春力量。将今次所获经验用于自己的山区学校。陶育学校的黄校长在为科技节作宣传，让祖国之花朵体验科技的神奇，让科技深入学子们的心中，让科技之光照耀每一个学子。何质彬院士老当益壮，意气风发，在五星红旗下和陶育学校的学子热切的介绍祖国航天事业的发展过程，学子们听得留连忘返，热血沸腾。科技节上，陶育学校的学子用现有材料，用自己的智慧，灵巧的双手，做出了一张张意境不同的精美书签。陶育学校的学子，我为你们骄傲和自豪…… 科技满满的无线遥控轮轴，在学子的全情投入控制下，做出千姿百态的动作和旋转，无线遥控直升机在工作人员的控制下，徐徐将条幅带上高空。由陶育学校协助宣传的昆虫记，让学子们通过阅读，观察。了解大自然的各种昆虫特性，增长学子们的见识。提高学子们对大自然的热爱。两个山村教师手里的物品就是三D打印机打印出来的作品，带着面具和学子并不是在捉迷藏，而是在体验4D空间体验。所有的一切都是最新科技呀！！！全体学子仰望天空，是干什么的？都是在看各种飞机模型在高空表演啊！！！学子们坐着干什么？都是在争着对机器人发号司令，如对他说躺下，站起，跳舞，向前走……它都能忠诚的完成动作。陶育学校的名师上数学公开课，你看学子们的坐法是不是与传统的不相同？对，这是小组合作交流学习的先进教育方法。教学效果显著啊！！！山村教师们正在和陶育学校数学科组的教师在热烈的进行数学公开课的评课，也在交流着不同的教学经验和教学方法。 1.李健5.30心得 今天是跟岗学习的第四天，刚好是陶育实验学校的科技节，跟岗学习的我们有幸参加这次科技节观摩学习。本次活动邀请了我国知名的航天专家，曾参与“两弹一星”的研发工作，在航天科技相关领域取得卓著成绩，是中国航天梦的见证者、参与者和践行者的何质彬院士参与活动启动仪式。 本次活动主题是《探索科学乐陶园、激扬创想展未来》。通过一系列的科技活动，孩子们收获了丰富的科技知识，感受到了科技的无穷魅力，锻炼了动手、动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时，激发了孩子们爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高了他们探索科技的积极性和培养求知创新的精神。 通过这次观摩科技节活动，让我感受到，积极开展青少年科技创新活动，大大丰富青少年的学习和生活，提高他们的科学素养，让他们体会到创新的激情和科学的魅力，学会进步和发展。 2.林娟茵5月30心得: 今周是陶育学校的科技周，我们刚好有幸参加孩子们的科技研发观摩，活动可以培养孩子对科学的热情和兴趣，开拓眼界。能够引起孩子对未知事物的兴趣，让孩子从小就具有探索精神，对以后健康人格的形成以及未来的发展很有帮助。 观摩这一次科技节我收获很多，这次科技节给了我太多惊喜。我惊讶于孩子们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学孩子们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！大家都团结一心，为班级做贡献。 3.李俊成5.30心得 拉着科技月的小尾巴，今天我们终于有幸参加了期待已久的科技节。在我们航空航天领域拥有伟大成就的何质彬院士更是亲临现场支持本次活动，何院士参与了启动仪式，为众多师生开展了讲座。 活动中，学生们活跃在众多展台中，他们心灵手巧、创意无限，充分展现出祖国花朵的青春活力和很高的学习能力，在快乐的学习中充实了自己的科学知识。现场的工作人员耐心地为每一个孩子进行讲解、指导。 结合之前的水火箭比赛，我深深认识到，学生的学习能力和创造力有非常大的发展潜力，科技创新活动是学生提升自我的一个非常重要的平台，对学生今后科学素养、道德素养的升华有很大的帮助。 4.苏凤珍5月30号心得： 今天是陶育实验学校科技月最重头戏的一天，早上请到了国际宇航科学院何质彬院士开讲座，观看了无人机表演，还设了很多有关科技的小摊，让学生和老师们参与，学生们的热情和积极性都很高，大家都玩得很开心！假如这样的活动也能在我们乡村学校里开展，对于我们那里的孩子实在太好了！ 第四节听了蔡炜华老师的一节优质数学课，学到了很多有用的，高效的方法，第五节参与了他们的教研活动。虽然我们学校也有先进的教学设备，我在平时教学时也运用了小组教学法，也尝试让学生去讲解题，但是依然没有达到他们的效果，思考后发现因素是有各方面的！希望在以后的教学中，我能克服一切困难，让学生更积极的投入到学习中，提高他们学习数学的兴趣，想方设法地让他们取得好的成绩！ 5.潘泽锋5月30日心得： 今天的跟岗学习适逢陶实的科技节。在科技展示中，科技元素含量高，包罗万象，精彩纷呈。最重要的是还请来了中国科学院院士何质彬。在座谈会中，他为我们介绍了何为“三眼”。人类面对的挑战，如何搬迁外星球，如何与外星人联系……让我眼界大开，获益匪浅。通过这次科技活动，激发了孩子们大胆实践，大胆创新以及强烈的进取心和求知欲。 何院士还谈到国家要称雄世界就必须科技先行，而科技的发展要靠教育。我忽然明白了这次培训的意义。 6.康炽玲 5.30心得 科教兴国，科技进校园，今天我怀们着无比激动的心情参加了陶育实验学校的科技节。首先是在航天领域拥有显著成就的何质彬院士参与了启动仪式。接着有无人机表演拉开了科技节的序幕，孩子们不断地发出阵阵的欢呼声。科技节通过各种实践活动，让学生接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象、创新，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造。少年智则国智，少年强则国强，中国有这样一群渴望知识和有创造力的青少年，相信祖国会越来越强盛! 7.梁美霞5月30日学习心得 跟岗学习的第四天，我们有幸遇上了陶育中学的科技节开展，并且在这里见到了参与科技节启动仪式的何质彬院士。何质彬院士是我国知名的航天专家，曾参与“两弹一星”的研发工作，在航天科技相关领域取得卓著成绩，退休后发起并主持了海南航天发射中心项目，是中国航天梦的见证者、参与者和践行者。何院士是一个非常值得我们师生敬仰并学习的人，所以这一次见到何院士我们都非常开心、激动。 接着就是学生的科技体验活动，活动的类型多样，多达二十多个科技展台，而且内容非常丰富，学生的参与度也非常高。在场的工作人员也很有耐心地一一和学生讲解科技的原理，让学生不仅体验得开心，而且能够在体验当中了解到更多的知识，这样可以更有效地培养学生的学习兴趣。通过这样的活动可以让科技在学生心中埋下一颗希望的种子，随着学习的深入，种子就可以萌发并茁壮成长！ 8.陈朗中5月30心得 今天早上怀着热切期待的心情来到陶育实验中学，一想到能在人生中识一次科技节，能增长山村教师的见识。在科技节开始时，我们山村教师们听到了何质彬院士，80岁的他在发言时，仍鼓励学生们努力学好科技文化知识，将来报效祖国。 学生们在接下来科技体验中，每个学生都积极参与到每一个项目中去。操作模型飞机，组装飞机模型，语音操控机器人做各种动作。还有很多对自然科学的介绍，如地貌的介绍，各种岩石的介绍等，从这次的所见，让我感叹科技的强大，同时，也让我想到了如何给山区的孩子结合自己地方实际，展开各种活动，让山区的孩子与城里孩子差距不要太大。 而在参加陶育学校第四节数学公开课中，全节课都是体现出学生为主体，教师为主导的教学理念。在课堂上针对不同知识点，运用不同教法，这就体现出名师的功底和备课的深入。让我们学到很多教学技能。 9.梁树锋5月30日学习心得 按照跟岗基地学校的安排，今天我们小组主要是参加1至8年级的科技月体验活动及各学科示范课的听评课教研活动。 今天我为一个80多岁的老人而感动。他就是何质彬院士，他的一生立了赫赫的功勋，延续了“两弹一星”精神，创建了海南航天发射中心，成为“海航”的创始人。现在在广东又建立了青少年卫星研究院，同时又到有关学校进行航天知识讲座，勉励学生努力学好科技知识，将来报效祖国。 第四节我们数学学员参加了学校的数学教研活动。该节课由陶实学校蔡炜华老师主讲，授课内容是《一次函数及其图像的阅读理解》。蔡老师教学设计精妙，深入研究教材，深化教材。课堂采用小组合作的教学方式，充分体现学生的主体作用，同时也把教师的主导作用发挥得淋漓尽致。蔡老师的教学方法和教学理念都很值得我学习。 第五节，我们参加了陶实数学教研组的活动。陶实老师的点评很到位，既充分肯定了本节课的精一，也提出了存在的小问题和修改意见。这是值得我们乡村教师学习并在今后的实践中应用的好经验。 10.李朝友 5月30日学习心得 今天主要是参加了两项大活动。一、无人机展演、何质彬院士航天知识讲座和科技体验活动。活动主题为“探索科学乐陶园，激扬创想展未来”。我觉得陶育实验学校在弘扬科学精神，宣传科学思想，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，丰富学生的课余活动方面下很大精力。体验活动中有不少是学校自己开发出来的，不需要很大成本，这个很值得我们借鉴学习。二、参加了蔡炜华老师数学公开课和数学科研讨活动。我觉得蔡老师的公开课《一次函数及其函数图像的阅读理解》的设计意图很符合中考的方向。她的教学方法和教学理念都很值得我学习。如：她注重学生阅读、识图能力的培养；注重数学思想、数学方法的教学；精心设计学案和PPT有利于学生养成快速读懂题目方法；注重让学生展示，让学生有成功感，非常有利于提高学生学习数学的兴趣等等。 11.姚东枚5.30心得 今天是陶育学校的科技节，在这之前看到学校的行程安排，就很好奇，这样“高大上”的活动是如何开展的。今天终于身临其境，我还去体验了无人机的操作飞行，利用干花制作书签等项目，满满的成就感，这种心情就如同过六一的孩子一样的快乐兴奋。科技节还请来了国际科技院何质彬院长给孩子们讲话，并对七八年级进行航空科技方面的讲座，增强了科技理论方面的知识。科技节活跃了校园的气氛，每个孩子都积极参与到各个项目当中，其乐融融。我深深感受到这里的孩子的幸福感和优越感，这种环境条件，是我们乡镇的孩子无法体验和拥有的，我也为此感到惋惜。不过我们还是可以创造一些机会和平台让学生们增长自己的见识，这也是我们今后的教育工作要努力的地方。 参观完科技活动，就跟自己的语文导师交流，长达一个小时的谈话，收获很多。特别是谈到教师自身的发展问题。我们知道教师这行业的压力很大，其中一方面就来源于学生。现在的学生，特别是城里的孩子，他们的知识视野很广，甚至比老师还厉害，这就迫使我们教师要不断的提升自己的知识水平，提高自己的能力，否则就不能体现自己的价值，甚至会让学生看不起自己。这种职业危机感我们不能忽视，应以此作为终身发展的动力。