<h3>2019年5月30日下午4点20分，初二年级全体教师在初中部二楼微格室召开期中考试分析会，年级主任向丽丽老师主持会议，陈学副校长亲临会议并进行了指导。</h3> <h3>会议的开始，由年级主任向丽丽老师对初二年级各科期中考试情况进行了汇报，指出了各科成绩的现状、各班存在的差距和初二学段学生的状态。此外，为了更全面和针对性的分析考试原因，年级也组织各班班长收集各科教师的教学和学生学习情况，并在大会上向各科老师提出了要求。</h3> <h3>会议的第二部分，教学管理经验交流。由年级优秀备课组语文组黄芳老师做教学经验交流，由优秀班级初二2班和初二12班分别做班级管理经验介绍。</h3> <h3>语文组备课组长黄芳老师做教学交流，她介绍语文教学中，组内老师经常集体备课，课件共享。黄老师强调，每次考试前，语文组老师都仔细斟酌各种题目，精挑细选，最后在考前组成一套题目让学生先练练手；考试后，老师们积极做好考试分析和总结，以便对下一步的学习能够有所促进。最后，黄老师深情的说道“教学是一门遗憾的艺术，你我皆凡人，无论是课后还是考试后，我总是有些可以做得更好的遗憾，所以我们只有更加努力才无愧于家长的重托。”</h3> <h3>在期中考试中，初二2班多科成绩均分在年级名列前茅，班主任何桂珠老师做班级管理经验介绍。何老师介绍，在班级管理中，她很重视班干部的选拔和培养，其次是做学生的思想工作，服从班长班委的指挥，第三是做事多考虑有效性，第四是班主任多做日常中出问题的学生和班干部的思想工作。最后，何老师总结说，班级管理，大的方向是尽量不让敢说真话的学生失望，不让不尊重集体的学生嚣张，既不放弃希望，也不苛求完美，给学生创造一个积极向上的学习环境。</h3> <h3>初二12班，是初二这个叛逆期表现得最安定平稳的班级，班主任陈潇阳老师也分享了班级管理的心得。陈老师分享她管班的几点经验:1.言必信行必果。班级管理上制度严明，班主任要发挥引导榜样作用，并且说到做到。2.同甘共苦。班级的集体活动，陈老师一定参加并全程陪伴。借鉴宿舍的服务补偿制度，在班中针对学生做出有损班级形象的事，也要为班级做出服务补偿，强调学生间的相互监督和促进。3.接纳不足，不生大气，引导学生正确认识错误，主动认错，积极改错。4.学会打苦情牌，让学生理解班主任的苦口婆心。因为信任，因为理解学生，她常告诉学生“教师是一门良心职业，摸着良心上班，我少批评你一句，少关心你一次，并无大影响，但，我只是不愿你变得不好，我希望你更好！”</h3> <h3>会议的第三部分，初二地理和生物的会考备考分析。</h3> <h3>地理备课组组长林冬兰老师针对本次海口市统一模拟考的情况做了具体的分析，指出了学生答卷中的问题:1.审题不认真，答题不严谨。2.错别字多。3.不会阅读材料，不会提取材料信息。4.答题技巧欠缺。这些都暴露出了学生复习中存在的问题:抽查背诵环节不到位，作业不认真，遗留问题太多。最后，林老师也提出下一步工作的备考方案:1.强化模拟题训练，讲练结合。2.注意学生存在问题，及时指导。3.多指导解题方法，解题技巧。4.对后进生，要发挥班干部的带动和监督，加强作业的检查和反馈。5.科任老师勤下班，多辅导，多巡视，及时发现问题，及时解决问题。</h3> <h3>生物备课组长陈碧妮老师做了试卷分析和备考方案。针对这次模拟考，陈老师指出学生答题中存在的问题:1.做题贪快，不仔细。2.答题用语不规范，错别字多。3.基础知识不扎实，简单问题正确率不理想。考试暴露出学生平时学习中不认真听讲和懈怠作业的问题。针对下一步备考工作，陈老师提出:1.讲练结合，分析历年考试特点，抓基础，抓重点，确保知识点的落实。2.加强模拟考的训练，让学生适应会考模式。3.希望班主任加强自习课的巡查和在家长会做好动员工作。</h3> <h3>会议的最后，年级主任向丽丽老师总结了会议，期望年级老师齐心协力促进年级的发展！</h3> <h3>会后，老师们在争相查阅学生反馈的问题，为今后工作做出调整。</h3>