<h3> 为促进小学科学教师实验教学水平的提高，强化实验教学的改革和创新，促进教师的专业化成长，为教师搭建一个互相交流与展示的平台，5月30日上午，济南市小学科学教师实验说课比赛在济南市槐荫区饮马小学隆重举行。由各区选拔出来的12位优秀的科学教师参加了此次说课活动，全市近百名科学教师进行了观摩学习。</h3> <h3> 早上，濛濛细雨，我们一行21人在张老师的带领下来到饮马小学，九时，说课比赛准时拉开了序幕！12位选手按照抽签顺序依次进行说课，端正的教态，流畅的语言，巧妙的教学设计，精致的多媒体课件辅助，赢得在场评委老师和同仁们的阵阵热烈的掌声！接下来就由小编领大家到现场一睹风采吧！</h3><h3> </h3> <h3> 瞧！我们的第一位老师上场了，他就是槐荫实验小学的赵鑫老师， 他以学生对自然界中风的生活体验为基础，以玩小帆船为切入点，通过研究风与帆的关系，给大家带来了一节有趣的实验课《小帆船》。</h3> <h3> 第二位选手是来自十亩园小学的蔡頔老师，她进行说课的内容是二下《磁极的秘密》，她巧妙的通过神奇的磁悬浮笔架、磁极对对碰、我是小指挥、解密我能行这四个环节设计，一步步探索磁极的秘密。</h3> <h3> 接下来上场的是来自济洛路小学的王楠老师，她说课的内容是三下《灯泡亮了》。她以本节课的实验探究为核心，融入人工智能、大数据以及信息技术编程等学习方式，她的创客作品《智慧泉城》还曾荣获济南市创客大赛一等奖呢！</h3> <h3> 第四位选手是来自市中区的高慧阳老师《有趣的磁铁》，整节课她设计以小鸟吃虫子的故事贯穿整个课堂，让学生在情境中不知不觉的将磁铁的知识掌握起来。</h3> <h3> 第五位老师是章丘区的马应波老师，他说课的课题是《水流有力量》，他依据变量改进实验，从来让学生自己设计方案进行探究，从来了解影响水流力量的因素。</h3> <h3> 看！一位漂亮的美女老师自信的走上讲台，她就是来自莱芜区杨庄小学的刘娜老师，她说课的课题是《摆的秘密》，她通过创新实验材料和实验步骤来进行教学，只为身为一名科学教师的严谨态度，说课过程中她语气流畅，一气呵成，条理清晰，逻辑性强，重难点突出，她以独特的教学风格、自然的教态赢得了在场评委老师们的热烈掌声！</h3> <h3> 第七位是来自平阴的李静雨老师，她说课的课题是《凝结》，她充满阳光，面带微笑，用极具亲和力的语言为大家讲述了凝结现象的有关知识。</h3> <h3> 接下来上场的是商河的史芳芳老师《春夏秋冬》，她从教材分析、学生分析、教学目标、重难点、课堂组织、评价设计、问题策略、教学资源等方面进行了说课。</h3> <h3> 高新区的张帅帅老师带来的是《制作磁悬浮笔架》，她以磁悬浮技术为切入点，通过制作磁悬浮笔架让学生初步体验磁悬浮原理，体会科技产品的魅力，并引导学生制作一件科技产品。</h3> <h3> 长清的徐蕾老师《杯子变热了》:围绕固体中热的传递方式和不同材料传热性能的研究进行实验改进设计，赢得在场评委老师们的掌声！</h3> <h3> 接下来是南山区王胜美老师带来的生物生长的起始课《种子发芽了》，她从生活中的豆芽入手，引导学生探究影响种子发芽的条件，并不断改进实验材料和步骤。</h3> <h3> 最后是济阳区的刘玉清老师《水流有力量》， 她坚持用最简单的器材，做最简单的实验，学有意义的知识。</h3> <h3> 说课是教研活动的一种手段，也是教师一项非常重要的教学基本功，此次比赛的开展，体现了实验及其在教学中的融合应用，丰富了实验教学设计思想，同时也为济南市科学实验教学说课推送省选手奠定了基础。</h3><h3> 活动虽然结束了，但我们的学习不止步，我们会继续在实验教学的道路上走的坚实有力！让我们不忘初心，砥砺前行！</h3>