<h3> 暮春醉五月，为进一步打造名校，巩固和提升我校校本教研的质量和成果，大力实施我校 “以生为本，以学定教，以赛促研”的“主题式三阶段积分管理”的校本教研模式的深入研究，解决学校课堂教学改革中的生成等突出问题，我校第四届“实验杯”教学大赛在教研组的精心磨课，参赛选手的充分准备下拉开帷幕！</h3> <h3> 比赛按语文、数学分年级进行，要求以年级为单位团队参赛，围绕“以生为本、以学定教”的多种课型，利用自主教研和集体教研的时间进行集备研讨。贯彻“推进‘以学定教单元教学整体模式’研讨” “ 凸显研究，体现深度” 和“团队评分，集体参与”的评价主旨，将日常教研、课堂教学与动态教案的形成和展示相结合，分主题汇报、课例展示、教学反思和成果呈现四个环节进行比赛。</h3><h3> 集备组各显其长，各展风采，演绎了十场精彩的现场赛课！<br></h3> 语文专场 <h3> 多彩语文，师生们在课堂上从听说读写四个方面，"秀"书写、"秀"朗诵、"秀"表达……在识字写字、阅读、习作、口语交际、综合实践等五个板块，展示了我校师生良好的语文素养！</h3> 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 数学专场 <h3> 简约数学，教师们利用自己的智慧，返璞归真，把复杂的数学知识用孩子们喜欢的方式，教的简单明了，善于捕捉和利用课堂生成，让孩子们真正成为课堂的主体，展示了一堂堂真实，大气的课堂！</h3><h3><br></h3> 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 <h3> 此次赛课活动得到学校的高度重视和大力支持，组成了校领导+骨干教师的评审团队！</h3> <h3> 学校还以本次教学大赛为契机，邀请市教研协作体小学一片区的其他六所学校来参加校本教研活动，观摩教学大赛，共同探索，共同进步，对促进校际交流，实现资源共享，起到了积极的推动作用。</h3> <h3> 本次赛课现场，课堂教学精彩纷呈，各集备组展现了扎实的专业知识，精心的教学设计，清晰和新颖的授课思路。历时两周的比赛，评委们从主题汇报，课例展示，教学反思三个方面进行了评比。最终评审结果如下：</h3> <h3>祝贺所有获奖的老师们！</h3> <h3> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次教学大赛的开展，加强了教研协作体兄弟学校课堂教学的交流，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，绝不是一个句号，也不是一个感叹号，而是一个省略号，它带给我们回味和思考，激励我们不断创新，始终务实，提高层次，使自己的教学之路不断延伸。"一花独放不是春，万紫千红春满园"，期待我们开出更加灿烂的“生本”之花，囿结多姿多彩的“实验”之园！</h3>