<h3> 小组合作学习是教师通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体学习动力和能力的一种富有创意的教学方式。近日来,在李校长的倡导下,头道桥中心学校许多老师积极投身教学改革,尤其是语数英全体科任老师,大胆进行“小组合作学习”课堂模式的探究。</h3> <h3> 为推进课改,扩大影响,头道桥中心学校特举办了“梦想课程模式下的小组合作学习”活动。本次活动由梦想主任李丹主持。活动中,老师们自主学习,情绪愉悦;合作探究,气氛热烈;发言提问,自信流畅。展现了老师们良好的精神面貌。</h3> <h3> 本次学习活动一改以往专家讲,学员听的学习方式,而是运用梦想课程中“旋转木马”的方式,让每个人都积极的参与到小组合作的学习中来,变被动学习为主动学习。</h3> <h3> 活动从为什么要开展小组合作学习到小组合作学习研究的主要内容,再到小组合作学习策略的构建和选择合作的时间等多个方面进行了全面的分析和交流。</h3> <h3> 另外,在推进高效课堂的实践中,李校长发现老师们在“小组合作学习”的具体操作上还不到位。就这一问题,用梦想课程中“钻石纸”的形式进行了深化学习研讨,力求有所突破。</h3> <h3> 最后李校长做了富有针对性和指导性的总结,解决了老师们心中的困惑,让老师们对“小组合作学习”有了更为全面的了解,获得了更多的感悟,为小组合作学习的有效开展起到了很大的指导作用。</h3>