<h3> 5月23日，为期两天的–互联网技术促进英语教学实验研究优秀课例观摩暨总课题中期评估研讨会，在常德武陵区北恒小学举行。金鹗小学贾伟老师、肖雅文老师，湖滨学校贾媛老师，作为子课题教师代表，参加了此次的学习。</h3> <h3> 各路大神齐聚一堂，为湖南各县市区的小学英语教师传经授道。头发花白神采奕奕的李静纯老师、人教版小学英语教材主编陈力老师、湖南省教科院英语研究员夏春娥老师、长沙市教科院英语教研员刘建清老师，为课题的中期评估做出专业的分析。</h3> <h3> 细致贴心的会务组为每位参加活动的教师们准备好了会议手册！</h3> <h3> 东道主北恒小学的曾成慧老师，拉开了活动的序幕。结合课题中期研究成果，授出了一堂精彩的英语课–He's kind of children.灵动的课堂，妙趣横生的教学设计，让听课学习的老师们获益匪浅！</h3> <h3> 第二堂优秀展示课来自长沙市岳麓区博才洋湖小学韦婷婷老师带来的绘本课–Dan's lost hat.虽然绘本的容量很大，但是韦老师精心的设计，去繁就简，将绘本内容抽丝剥茧，留下最最精华的内容，并让学生自己去拓展内容，使得整堂课散发出不同的光芒！</h3> <h3> 而祁阳县的贺江南老师，带着孩子们喜欢的小猪佩奇，授出一堂“大小通吃”的–Do you want some rice?，让人眼前一亮。将课文内容和常德美食完全融合，还有小猪佩奇和完成任务的加持，使得整个课堂轻松并高效！</h3> <h3> 夏春娥老师的总课题中期评估报告，为所有子课题后段研究指明方向。针对课题进展状况、阶段性成果，存在的问题，下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施，四个方面，全面评估课题研究。</h3> <h3> 陈力老师的–如何科学选用英语教学资源，则更多的从实际操作层面，为老师们指引研究方向。</h3> <h3> 课题研究，对很多老师而言，既熟悉又陌生。仿佛人人都会说点什么，但却又说不到点上。通过此次学习，让我们对课题研究有了更深刻的认识，对研究有了更明确的目标，对课题存在的困惑有了更有效的解决方法！</h3><h3> 千里之行，始于足下。一步一个脚印，走踏实了，心才会在研究成长之路上更踏实！</h3><h3><br></h3><h3> 图文编辑: 贾 伟</h3><h3> 2019年5月30日</h3>