<h3> 和风惠万物，百花俏枝头，迎着五月柔美的和风，永东小学语文教研活动如期举行。</h3> <h3> 语文的魅力在于文字，文字的魅力在于朗读。如何让孩子们快速的掌握朗读的技巧，在朗读中感受文字的魅力，在朗读中体会语文的精髓呢？三年级教研组组长宋俊萍老师借助标点的力量，给各位同仁们带来了一场精彩的解读。</h3> <h3> 首先开宗明义，宋老师直入主题，详细的讲解标点对于朗读的作用。引用名家名言，佐证观点，加深老师们对标点的重视和理解。</h3> <h3> 系统罗列常用标点，给大家构建出清晰的标点脉络，逐一讲解，挨个分析每个标点基于朗读的作用。省略号、感叹号、破折号、顿号、逗号……每个标点的讲解都鞭辟入里，每个标点的诠释都入木三分，让在座的老师对标点的作用有了新的认识和理解。</h3> <h3> 业精于勤，行成于思。宋老师今天的讲解，不仅仅是教会大家运用标点，指导孩子更好的朗读，更是向大家诠释了语文教学细致入微的特点，在座的老师无不受益匪浅。</h3> <h3> 随后，田校长向大家传达了教研室关于期末考务工作的要求。其中，田校长着重强调了高年级考卷内容的增加，并指出考试中学生的快速阅读能力是重中之重，同时向老师们强调快速阅读不等于走马观花。</h3> <h3> 田校长细致的讲解，使大家进一步明确了下一阶段的工作安排和重点，为最后一阶段的期末工作明确了方向，增强了老师们的信心。</h3> <h3> 随后，老师们进入了积极的备课之中。 大家专注的眼神，认真的态度，无不展现了永东老师寓教于人，爱岗敬业的风采。</h3> <h3> 最后周主任全面、系统的总结为此次教研工作画上了圆满的句号。</h3> <h3> 五月的时光渐行渐远，盛夏的六月已悄然将至，本次教研活动进一步增强了老师们的专业能力，为即将到来的期末复习明晰了方向，增添了新的动力。</h3> <h3>审核:田云杰</h3><h3>责编:周莉苹</h3><h3>撰稿:申加琪</h3>